- éves korig
- 45 perc - 2 óra 35 perc
- Kezdő
Leírás
A diákok felfedezik a robot viselkedését, és projektet készítenek az Autopilot robot számára.
Kulcsfogalmak
-
Robot viselkedések
-
Projekt létrehozása, letöltése és futtatása
-
Jobbra forduló mozgás programozása
-
Balra kanyar mozgásának programozása
-
Hogyan lehet elmenteni egy projektet
-
Hogyan modellezzünk matematikával
Célok
-
Építsen egy Autopilot robotot, és konfigurálja az intelligens érzékelőket.
-
Magyarázza el, mi a robot viselkedése, és ismerje fel a három viselkedéstípust.
-
Programozza be az Autopilotot jobbra és balra fordulásra.
-
Fedezze fel a hajtáslánc programozási blokkjait, és tesztelje a tanulók által létrehozott programokat.
Szükséges anyagok
-
VEX IQ Super Kit
-
VEXcode IQ
-
Mérnöki jegyzetfüzet
-
Kis doboz (szövetdoboz vagy cipős doboz)
Facilitációs megjegyzések
-
A tanári támogatás, a beszélgetési kérdések, a tippek és a tanulói értékelések mind a STEM laborban vannak megszervezve, hogy a tanár sikeres legyen.
-
A VEXcode IQ-t és a VEXos Utility-t le kell tölteni minden tanulói eszközre, amelyet az Autopilot programozására használnak.
-
A tanulóknak meg kell ismerkedniük a darabokkal az Autopilot építésének megkezdése előtt. Minden Superkit tartalmaz egy posztert, amely a készletben található összes darab valódi méretét tartalmazza.
-
Az akkumulátorokat a STEM labor megkezdése előtt fel kell tölteni.
-
Egy mérnöki jegyzetfüzet lehet olyan egyszerű, mint egy vonalas papír egy mappában vagy iratgyűjtőben. A bemutatott notebook egy kifinomultabb példa, amely a VEX-en keresztül érhető el.
Oktatási szabványok
A technológiai műveltség szabványai (STL)
-
2.M
-
2.N
-
9.F
-
9.G
-
9.H
-
11.K
-
11.L
Computer Science Teachers Association (CSTA)
évfolyam 3-5
-
1B-AP-10
-
1B-AP-16
-
1B-AP-11
-
1B-AP-10
-
1B-AP-08
-
1B-CS-03
évfolyam 6-8
-
2-AP-18
-
2-AP-17
-
2-AP-15
Következő generációs tudományos szabványok (NGSS)
-
MS-ETS1-1
-
MS-ETS1-3
Common Core State Standards (CCSS)
-
WHST.6-8.4
-
RST.6-8.3
-
CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.A.1
-
CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.B.2
Texas alapvető ismeretek és készségek (TEKS)
-
111.26.b.1
-
111.26.b.12
-
126.16.c.6
-
126.16.c.4
Florida State Standards (CPALMS)
-
SC.68.CS-CS.2.13
-
SC.68.CS-CS.2.14
-
SC.68.CS-CS.2.2
-
MAFS.5.MD.1
-
MAFS.5.MD.2
-
MAFS.5.MD.3
Indiana Academic Standards (IAS)
-
SC.68.CS-CC.1.3
-
SC.68.CS-CS.1.1
-
SC.68.CS-CS.1.3
-
SC.68.CS-CS.1.4
-
SC.68.CS-CS.2.10
-
SC.68.CS-CS.2.11
-
SC.68.CS-CS.2.12
-
SC.68.CS-CS.2.13
-
SC.68.CS-CS.2.14
-
SC.68.CS-CS.2.2
-
MA.5.M.1
-
MA.5.M.3
-
MA.5.DS.1