মূল বিষয়বস্তুতে যান
শিক্ষক পোর্টাল

টার্নিং প্রিভিউ

  • 8 - 15 বছর বয়সী
  • 45 মিনিট - 2 ঘন্টা, 35 মিনিট
  • শিক্ষানবিস
পূর্বরূপ চিত্র

বর্ণনা

শিক্ষার্থীরা রোবটের আচরণগুলি অন্বেষণ করবে এবং অটোপাইলট রোবটটি চালু করার জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করবে।

মূল ধারণা

  • রোবট আচরণ

  • কিভাবে একটি প্রকল্প তৈরি, ডাউনলোড এবং চালান

  • প্রোগ্রামিং ডান টার্ন আন্দোলন

  • প্রোগ্রামিং বাম পালা আন্দোলন

  • কিভাবে একটি প্রকল্প সংরক্ষণ করতে হয়

  • গণিতের সাথে কীভাবে মডেল করবেন

উদ্দেশ্য

  • একটি অটোপাইলট রোবট তৈরি করুন এবং স্মার্ট সেন্সর কনফিগার করুন।

  • রোবটের আচরণ কী তা ব্যাখ্যা করুন এবং তিন ধরনের আচরণ চিনুন।

  • অটোপাইলটকে ডান এবং বামে মোড় নিতে প্রোগ্রাম করুন।

  • ড্রাইভট্রেন প্রোগ্রামিং ব্লকগুলি অন্বেষণ করুন এবং শিক্ষার্থীদের তৈরি প্রোগ্রামগুলি পরীক্ষা করুন।

প্রয়োজনীয় উপকরণ

  • VEX IQ সুপার কিট

  • VEXcode IQ

  • ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক

  • ছোট বাক্স (টিস্যু বাক্স বা জুতার বাক্স)

সুবিধার নোট

  • শিক্ষক সহায়তা, আলোচনার প্রশ্ন, টিপস, এবং ছাত্রদের মূল্যায়ন সবই STEM ল্যাবে সংগঠিত হয় শিক্ষককে একটি সফল ব্যস্ততা দিতে।

  • VEXcode IQ এবং VEXos ইউটিলিটি প্রতিটি স্টুডেন্ট ডিভাইসে ডাউনলোড করা উচিত যা অটোপাইলট প্রোগ্রামিংয়ের জন্য ব্যবহার করা হবে।

  • অটোপাইলট তৈরি শুরু করার আগে শিক্ষার্থীদের টুকরোগুলির সাথে পরিচিত হওয়া উচিত। প্রতিটি সুপারকিটে একটি পোস্টার থাকে যাতে কিটটিতে থাকা সমস্ত টুকরোগুলির প্রকৃত আকারের উপস্থাপনা থাকে।

  • STEM ল্যাব শুরুর আগে ব্যাটারি চার্জ করা উচিত।

  • একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক একটি ফোল্ডার বা বাইন্ডারের মধ্যে রেখাযুক্ত কাগজের মতো সহজ হতে পারে। দেখানো নোটবুকটি আরও পরিশীলিত উদাহরণ যা VEX এর মাধ্যমে উপলব্ধ।

আরও আপনার শিক্ষা

শিক্ষাগত মান

প্রযুক্তিগত সাক্ষরতার মান (STL)

  • 2.মি

  • 2.এন

  • 9.এফ

  • 9.জি

  • 9.এইচ

  • 11.কে

  • 11.এল

কম্পিউটার সায়েন্স টিচার্স অ্যাসোসিয়েশন (CSTA)

গ্রেড 3-5

  • 1B-AP-10

  • 1B-AP-16

  • 1B-AP-11

  • 1B-AP-10

  • 1B-AP-08

  • 1B-CS-03

গ্রেড 6-8

  • 2-AP-18

  • 2-AP-17

  • 2-AP-15

নেক্সট জেনারেশন সায়েন্স স্ট্যান্ডার্ডস (NGSS)

  • MS-ETS1-1

  • MS-ETS1-3

কমন কোর স্টেট স্ট্যান্ডার্ডস (CCSS)

  • WHST.6-8.4

  • RST.6-8.3

  • CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.A.1

  • CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.B.2

টেক্সাসের প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা (TEKS)

  • 111.26.b.1

  • 111.26.b.12

  • 126.16.c.6

  • 126.16.c.4

ফ্লোরিডা স্টেট স্ট্যান্ডার্ডস (CPALMS)

  • SC.68.CS-CS.2.13

  • SC.68.CS-CS.2.14

  • SC.68.CS-CS.2.2

  • MAFS.5.MD.1

  • MAFS.5.MD.2

  • MAFS.5.MD.3

ইন্ডিয়ানা একাডেমিক স্ট্যান্ডার্ডস (IAS)

  • SC.68.CS-CC.1.3

  • SC.68.CS-CS.1.1

  • SC.68.CS-CS.1.3

  • SC.68.CS-CS.1.4

  • SC.68.CS-CS.2.10

  • SC.68.CS-CS.2.11

  • SC.68.CS-CS.2.12

  • SC.68.CS-CS.2.13

  • SC.68.CS-CS.2.14

  • SC.68.CS-CS.2.2

  • এমএ.৫.এম.১

  • MA.5.M.3

  • MA.5.DS.1

অস্ট্রেলিয়ান স্ট্যান্ডার্ড

সমস্ত মান দেখুন

<  পিছনে ল্যাবগুলিতে ফিরে যান পরবর্তী  >