Skip to main content

Hulpmiddelen voor docenten

Hieronder vindt u middelen die beschikbaar zijn om u te ondersteunen bij het plannen en implementeren van de Missie-eenheid Schoon Water met uw studenten.

< Terug naar huis

Planning en implementatie

Pictogram van een boek met een bladwijzer om de handleiding van een leraar weer te geven.

Faciliteren van de Missie-eenheid Schoon Water

Bekijk de Handleiding voor facilitering om ondersteuning te vinden terwijl u elk van de fasen in deze eenheid faciliteert. U kunt hieronder ook animaties van voorbeeldoplossingen bekijken.  

Faciliteren van deze eenheid

Google Doc .docx .pdf

Pictogram van een raster met een klok om een schema weer te geven.

Pacing-gids

Leraren en scholen willen een instructieplan dat aansluit bij hun doelen. Bekijk onze aanbevelingen voor pacing-instructies op basis van de schoolkalender, het lesrooster en de leerbehoeften van studenten.

Gids voor cumulatieve pacing

Google Doc .xlsx .pdf

Pictogram van een raster met een vinkje in een hoek om een lijst weer te geven.

Benodigde materialen

Hier is een lijst met alles wat je nodig hebt om deze EXP STEM-LABORATORIUMEENHEID in je school of klaslokaal te implementeren.

Lijst met hoofdmaterialen

Google Doc .xlsx .pdf

Pictogram van een lijst met opsommingstekens.

Afstemming van normen

VEX EXP STEM-LABUNITS ZIJN uitgelijnd met veel verschillende Amerikaanse en internationale normalisatie-instellingen. Bekijk de volgende pagina's om te zien waar en hoe deze normen worden bereikt in de Units.

Waar en hoe aan normen wordt voldaan Bekijk normen

Pictogram van een raster met lijnen en vinkjes om een ingevulde rubriek weer te geven.

Rubric

Hieronder staat de open uitdagingenrubriek die met studenten en docenten wordt gebruikt voor summatieve beoordeling aan het einde van de eenheid.

Rubriek Open uitdagingen voor schoon watermissie

Google Doc .docx .pdf

Pictogram van een envelop.

Brief Home

Het briefhuis kan worden gedeeld met je klasbegeleiders om te communiceren wat studenten doen en leren via de Clean Water Mission Unit in de klas, en hoe ze dit thuis kunnen blijven leren. Deze brief aan huis kan ook worden gepersonaliseerd om aan de behoeften van je klasgemeenschap te voldoen.

Missiebrief Schoon Water Home

Google Doc .xlsx .pdf

Pictogram van een notitieboekje met lijnen erin.

Faciliterende ondersteuning

Lees in dit artikel meer over productieve strijd en leren in open uitdagingen.

Leren in open uitdagingen

 

Mogelijke oplossingen

Er zijn veel manieren waarop uw studenten de uitdagingen binnen deze eenheid kunnen oplossen. De onderstaande animaties geven slechts één mogelijk voorbeeld van hoe de robots van je leerlingen kunnen bewegen om de uitdaging op te lossen. Gebruik deze animaties ter referentie terwijl u elke fase faciliteert. Voor meer informatie over het faciliteren van deze unit, bekijk de faciliteringsgids hierboven.

Fase 1: Verontreinigd water uitdaging

In deze animatie identificeert de EXP Clawbot de rode Buckyball die vervuild water vertegenwoordigt. De robot rijdt, pakt de rode Buckyball op en verplaatst het verontreinigde water naar het behandelingsgebied. Zodra de rode Buckyball is afgeleverd, wordt deze uit het veld gehaald en verschijnt er een nieuwe Buckyball in het verzamelgebied. De robot herhaalt vervolgens het gedrag om verontreinigd water een tweede keer te identificeren en af te leveren. Als elke Buckyball wordt afgeleverd, wordt deze bovenaan aangevinkt om aan te geven dat deze met succes is voltooid.  

Fase 2: Uitdaging sorteren en ontsmetten

In deze animatie identificeert de EXP Clawbot eerst de rode Buckyball die vervuild water vertegenwoordigt. De robot rijdt naar voren, pakt de rode Buckyball op en verplaatst het verontreinigde water naar het behandelingsgebied. Zodra de rode Buckyball is afgeleverd, wordt deze van het veld verwijderd en verschijnt er een nieuwe, blauwe Buckyball in het verzamelgebied. De robot rijdt vervolgens terug naar dezelfde ophaallocatie in het verzamelgebied, pakt de blauwe Buckyball op die schoon water vertegenwoordigt en levert deze af in het zuiveringsgebied. Zodra de blauwe Buckyball is afgeleverd, wordt deze uit het Veld gehaald. De robot herhaalt vervolgens het gedrag om verontreinigd en schoon water een tweede keer te identificeren en af te leveren. Als elke Buckyball wordt afgeleverd, wordt deze bovenaan aangevinkt om aan te geven dat deze met succes is voltooid.

 

 

Fase 3: Uitdaging waterdistributie

In deze animatie voltooit de EXP Clawbot hetzelfde gedrag als de bovenstaande Fase 2: Sorteer en ontsmet animatie. Na het identificeren en afleveren van alle vier de Buckyballs, gaat de robot naar het waterzuiveringsgebied en verzamelt een blauwe Ring, die gezuiverd water vertegenwoordigt. De blauwe Ring wordt vervolgens naar het distributiegebied gereden. Zodra de blauwe Ring is afgeleverd, wordt deze uit het veld verwijderd en verschijnt er een andere blauwe Ring in het waterzuiveringsgebied. De robot herhaalt dit gedrag vervolgens met de tweede Ring. Naarmate elk element wordt afgeleverd, wordt het bovenaan aangevinkt om een succesvolle voltooiing aan te geven.

 

 

Fase 4: Global Clean Water Challenge

In deze animatie voltooit de EXP Clawbot hetzelfde gedrag als de bovenstaande animatie van Stage 3: Water Distribution Challenge, maar de lay-out van de gebieden is gewijzigd. De volgorde van de gebieden in deze animatie zijn: waterbehandeling, waterzuivering, wateropvang, dan waterlevering. Als elementen met succes zijn afgeleverd, worden ze opnieuw bovenaan aangevinkt.