Sumber Daya Guru
Di bawah ini Anda akan menemukan sumber daya yang tersedia untuk mendukung Anda dalam merencanakan dan melaksanakan Unit Misi Air Bersih bersama siswa Anda.
Perencanaan dan Implementasi
Memfasilitasi Unit Misi Air Bersih
Lihat Panduan Fasilitasi untuk menemukan dukungan saat Anda memfasilitasi setiap Tahap dalam Unit ini. Anda juga dapat melihat animasi contoh solusi di bawah ini.
Memfasilitasi Unit Ini
Panduan Pengaturan Kecepatan
Guru dan sekolah menginginkan rencana pembelajaran yang selaras dengan tujuan mereka. Simak rekomendasi kami untuk mengatur kecepatan pembelajaran berdasarkan kalender sekolah, jadwal kelas, dan kebutuhan belajar siswa.
Panduan Pengaturan Kecepatan Kumulatif
Bahan-bahan yang Dibutuhkan
Berikut adalah daftar yang berisi semua yang Anda butuhkan untuk menerapkan Unit Lab STEM EXP ini di sekolah atau kelas Anda.
Daftar Material Utama
Penyelarasan Standar
Unit Laboratorium STEM VEX EXP selaras dengan berbagai standar AS. dan badan-badan standar internasional. Lihat halaman-halaman berikut untuk melihat di mana dan bagaimana standar-standar ini dicapai dalam Unit-unit tersebut.
Rubrik
Berikut adalah rubrik tantangan terbuka yang digunakan dengan siswa dan guru untuk penilaian sumatif di akhir Unit.
Rubrik Tantangan Terbuka Misi Air Bersih
Surat untuk Keluarga
Surat untuk Orang Tua dapat dibagikan kepada wali kelas untuk mengkomunikasikan apa yang dilakukan dan dipelajari siswa melalui Unit Misi Air Bersih di kelas, dan bagaimana mereka dapat melanjutkan pembelajaran ini di rumah. Surat untuk Orang Tua ini juga dapat dipersonalisasi untuk memenuhi kebutuhan komunitas kelas Anda.
Surat Misi Air Bersih untuk Keluarga
Dukungan Fasilitasi
Pelajari lebih lanjut tentang perjuangan produktif dan pembelajaran dalam tantangan terbuka melalui artikel ini.
Pembelajaran dalam Tantangan Terbuka
Solusi Potensial
Ada banyak cara yang dapat digunakan siswa Anda untuk menyelesaikan tantangan dalam Unit ini. Animasi di bawah ini hanya memberikan satu contoh bagaimana robot siswa Anda dapat bergerak untuk menyelesaikan tantangan tersebut. Gunakan animasi-animasi ini sebagai referensi saat Anda memfasilitasi setiap Tahap. Untuk informasi lebih lanjut mengenai fasilitasi Unit ini, lihat Panduan Fasilitasi di atas.
Tahap 1: Tantangan Air yang Terkontaminasi
Dalam animasi ini, EXP Clawbot mengidentifikasi Buckyball merah yang mewakili air yang terkontaminasi. Robot tersebut bergerak, mengambil Buckyball merah, lalu memindahkan air yang terkontaminasi ke area pengolahan. Setelah Buckyball merah dikirimkan, Buckyball tersebut akan dikeluarkan dari Lapangan dan Buckyball baru akan muncul di area pengumpulan. Robot tersebut kemudian mengulangi perilaku tersebut untuk mengidentifikasi dan mengirimkan air yang terkontaminasi untuk kedua kalinya. Saat setiap Buckyball dikirimkan, akan ditandai di bagian atas untuk menunjukkan keberhasilan penyelesaian.
Tahap 2: Tantangan Sortir dan Sanitasi
Dalam animasi ini, EXP Clawbot pertama-tama mengidentifikasi Buckyball merah yang mewakili air yang terkontaminasi. Robot itu bergerak maju, mengambil Buckyball merah, lalu memindahkan air yang terkontaminasi ke area pengolahan. Setelah Buckyball merah dikirimkan, Buckyball tersebut dikeluarkan dari Lapangan dan Buckyball biru yang baru muncul di area pengumpulan. Robot tersebut kemudian kembali ke lokasi pengambilan yang sama di area pengumpulan, mengambil Buckyball biru yang mewakili air bersih, dan mengantarkannya ke area pemurnian. Setelah Buckyball biru dikirimkan, Buckyball tersebut dikeluarkan dari lapangan. Robot tersebut kemudian mengulangi perilaku tersebut untuk mengidentifikasi dan mengirimkan air yang terkontaminasi dan air bersih untuk kedua kalinya. Saat setiap Buckyball dikirimkan, akan ditandai di bagian atas untuk menunjukkan keberhasilan penyelesaian.
Tahap 3: Tantangan Distribusi Air
Dalam animasi ini, EXP Clawbot menyelesaikan perilaku yang sama seperti animasi Tahap 2: Sortir dan Bersihkan di atas. Kemudian, setelah mengidentifikasi dan mengirimkan keempat Buckyball, robot tersebut pergi ke area pemurnian air dan mengambil Cincin biru, yang melambangkan air yang telah dimurnikan. Kemudian, cincin biru tersebut dikemudikan ke area distribusi. Setelah cincin biru dikirimkan, cincin tersebut diambil dari lapangan dan cincin biru lainnya muncul di area pemurnian air. Robot tersebut kemudian mengulangi perilaku ini dengan Cincin kedua. Saat setiap elemen dikirimkan, elemen tersebut diberi tanda centang di bagian atas untuk menunjukkan penyelesaian yang berhasil.
Tahap 4: Tantangan Air Bersih Global
Dalam animasi ini, EXP Clawbot melakukan perilaku yang sama seperti animasi Tahap 3: Tantangan Distribusi Air di atas, tetapi tata letak areanya telah diubah. Urutan area dalam animasi ini adalah: pengolahan air, pemurnian air, pengumpulan air, kemudian pengiriman air. Setelah elemen berhasil dikirim, elemen tersebut kembali diperiksa di bagian atas.