Woordenschat
- Algoritme
- Een nauwkeurige set instructies bestaande uit sequentie, selectie en iteratie (of lussen) voor gedragingen die door een 123 Robot moeten worden uitgevoerd.
- Coderkaarten
- Fysieke kaarten die opdrachten vertegenwoordigen die in de Coder moeten worden gebruikt.
- Detecteren
- Om de aanwezigheid van iets te identificeren.
- Rijden tot object
- Een coderingskaart die de 123-robot instrueert om vooruit te rijden totdat de oogsensor een object detecteert.
- Oogsensor
- Een type sensor dat detecteert of er een object aanwezig is, de kleur van het object en de helderheid van het licht.
- Iteratie
- De herhaling van gedrag in een project. Ook wel lussen genoemd.
- Object
- Een materieel ding dat kan worden gezien en aangeraakt.
- Project
- Een lijst met Coderkaarten die samen zijn gesequenced zodat de 123 Robot gedragingen kan uitvoeren.
- Selectie
- Een beslissing of vraag in een project.
- Sensor
- Een apparaat dat je robot helpt de wereld om hem heen te begrijpen.
- Volgorde
- De volgorde waarin Coderkaarten worden uitgevoerd, de een na de ander.
Woordenschatgebruik aanmoedigen
Algemene opmerkingen over het stimuleren van het gebruik van woordenschat bij jonge kinderen:
- Het doel van het introduceren van aan informatica gerelateerde woordenschat bij jonge kinderen is om hen de woorden op natuurlijke wijze te laten opnemen in hun gesprekken en verkenningen; niet om eenvoudigweg woordenschat te onthouden.
- Hoe meer kinderen deze woordenschatwoorden horen die in de context van activiteiten worden gebruikt, hoe meer ze deze woorden zelf correct zullen gaan gebruiken. Versterk de woordenschat tijdens dagelijkse activiteiten, zoals het benoemen van "objecten" terwijl je met wiskundige manipulaties werkt, of het "detecteren" van iets dat niet op zijn plaats is tijdens het opruimen.
Tips voor het stimuleren van woordenschatgebruik
- Woordenschat uitbeelden - Laat de leerlingen de woordenschat in deze eenheid uitbeelden, als onderdeel van een beweging of "Brain Break". Speel een spel om leerlingen zelf de 123 Robot te laten worden. Studenten kunnen door de kamer lopen om te "rijden" totdat ze een object bereiken, een bepaald item of een bepaalde kleur in de klas "detecteren" of naar hun eigen "oogsensor" wijzen.
- Woord van de dag - Kies een woord om het "Woord van de dag" te zijn en stel een doel voor hoe vaak de klas het correct kan gebruiken in de context gedurende de dag. Houd het gebruik op het bord bij en bied een beloning voor het bereiken of overschrijden van het doel om studenten er enthousiast over te maken!