สะท้อน
สรุปการสะท้อนความคิด
ตอนนี้คุณได้เข้าร่วมการแข่งขัน Bucky Basketball แล้ว ได้เวลาทบทวนทุกสิ่งที่คุณได้เรียนรู้ด้วยการทบทวนตนเอง เริ่มหน้าใหม่ในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณเพื่อเริ่มต้นการสะท้อนความคิดของคุณ
ให้คะแนนตัวเองในฐานะมือใหม่ ผู้ฝึกหัด หรือผู้เชี่ยวชาญในแต่ละแนวคิดต่อไปนี้ในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ ให้คำอธิบายสั้นๆ ว่าเหตุใดคุณจึงให้คะแนนตัวเองในแต่ละแนวคิดดังนี้:
- การใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อพัฒนากลยุทธ์เกม
- การสื่อสารอย่างมีประสิทธิผลกับทีมของคุณเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของคุณในการแข่งขัน
- การบันทึกกระบวนการแบบวนซ้ำในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ
ใช้ตารางนี้เพื่อช่วยคุณกำหนดว่าคุณอยู่ในหมวดหมู่ใด
| ผู้เชี่ยวชาญ | ฉันคิดว่าฉันเข้าใจแนวคิดนี้เป็นอย่างดีและสามารถสอนเรื่องนี้ให้กับคนอื่นได้ |
| ลูกจ้างฝึกงาน | ผมรู้สึกว่าผมเข้าใจแนวคิดเพียงพอที่จะแข่งขันได้ |
| สามเณร | ผมรู้สึกว่าผมไม่เข้าใจคอนเซปท์และไม่รู้ว่าจะจบการแข่งขันอย่างไร |
ต่อไปจะเป็นอะไร?
ตลอดหน่วยนี้ คุณได้ใช้กลยุทธ์แบบวนซ้ำเกี่ยวกับวิธีการเก็บคะแนน Buckyballs ในการแข่งขัน Bucky Basketball โดยคุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับ:
- กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการขับเคลื่อน CatapultBot ได้อย่างมีประสิทธิภาพและแม่นยำโดยใช้คอนโทรลเลอร์ได้อย่างไร
- กลไกการรับและการยิงคืออะไร และทำงานร่วมกันบน CatapultBot เพื่อจัดการวัตถุอย่างไร
- ปุ่มต่างๆ บนคอนโทรลเลอร์ใช้เพื่อควบคุมการดูดอากาศและการดีดตัวของ CatapultBot อย่างไร
ในบทเรียนต่อไปนี้ คุณจะได้เรียนรู้ว่าแนวคิดและทักษะทั้งหมดเหล่านี้ถูกนำไปใช้ในอาชีพต่างๆ อย่างไร!
เลือก < กลับไปที่บทเรียน เพื่อกลับไปยังภาพรวมบทเรียน
เลือก บทที่ > ไป เพื่อไปเรียนบทที่ ถัดไป และเรียนรู้ว่าแนวคิดที่คุณเรียนรู้ในบทนี้มีความเชื่อมโยงกับเส้นทางอาชีพต่างๆ อย่างไร