สะท้อน
สรุปการไตร่ตรอง
ตอนนี้คุณได้เสร็จสิ้นการ แข่งขัน Up and Over แล้วถึงเวลาที่จะไตร่ตรองทุกสิ่งที่คุณได้เรียนรู้โดยการไตร่ตรองตนเองให้เสร็จสิ้น เริ่มหน้าใหม่ในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณเพื่อเริ่มต้นการไตร่ตรองของคุณ
ให้คะแนนตัวเองว่าเป็นมือใหม่ฝึกหัดหรือผู้เชี่ยวชาญในแต่ละแนวคิดต่อไปนี้ในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ ให้คำอธิบายสั้นๆเกี่ยวกับเหตุผลที่คุณให้คะแนนตัวเองสำหรับแต่ละแนวคิด:
- การใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อพัฒนากลยุทธ์เกม
- สื่อสารกับทีมของคุณ อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพ ของคุณในการแข่งขัน
- บันทึกขั้นตอนการทำซ้ำในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ
ใช้ตารางนี้เพื่อช่วยคุณกำหนดว่าคุณอยู่ในหมวดหมู่ใด
| ผู้เชี่ยวชาญ | ฉันรู้สึกว่าฉันเข้าใจแนวคิดนี้อย่างถ่องแท้และสามารถสอนเรื่องนี้ให้กับคนอื่นได้ |
| เด็กฝึกงาน | ฉันรู้สึกว่าฉันเข้าใจแนวคิดมากพอที่จะแข่งขันในการแข่งขัน |
| มือใหม่ | ฉันรู้สึกว่าฉันไม่เข้าใจแนวคิดและไม่รู้ว่าจะทำการแข่งขันให้สำเร็จได้อย่างไร |
ขั้นตอนต่อไปคืออะไร?
ตลอดทั้งยูนิตนี้คุณได้ออกแบบ หุ่นยนต์และฝึกฝนทักษะการขับขี่ของคุณเพื่อแข่งขันขึ้นและลงตามที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับ:
- การออกแบบและสร้างกรงเล็บที่มีประสิทธิภาพเพื่อเปิดและปิดเพื่อเคลื่อนย้าย Buckyballs อย่างมีประสิทธิภาพ
- การออกแบบและสร้างแขนที่มีประสิทธิภาพเพื่อยกและลด Buckyballs เพื่อเคลื่อนย้ายข้ามสิ่งกีดขวาง
- วิธีใช้กลุ่มมอเตอร์ในโครงการเพื่อให้หุ่นยนต์ของคุณมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการแข่งขัน
ในบทเรียนถัดไปนี้คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการใช้แนวคิดและทักษะทั้งหมดเหล่านี้ในอาชีพที่แตกต่างกัน!
เลือก < กลับไปที่บทเรียน เพื่อกลับไปที่ภาพรวมของบทเรียน
เลือกบทเรียน ถัดไป > เพื่อไปยังบทเรียนถัดไป และเรียนรู้ว่าแนวคิดที่ท่านได้เรียนรู้ในบทเรียนนี้มีความเชื่อมโยงกับเส้นทางอาชีพต่างๆอย่างไร