VEX IQ - STEM Labs - Lab 11 - 抓取器

STEM 實驗室旨在提供靈活的補充教育體驗，並且可以透過多種不同的方式實施。使用節奏指南可幫助 Grabber STEM 實驗室適應您的日程安排。這個 STEM 實驗室可適應 30、40、60 和 55 分鐘的實施，而不是材料中包含的完整 100 分鐘。

如果您的時間有限，請僅完成「搜尋」和「播放」部分。兩個部分的總時間為 55 分鐘。學生將獲得建造和探索剪式連桿設計的經驗。
60 分鐘的選擇是在課前準備好一個（或兩個）Grabber，讓學生完成「玩耍」和「重新思考」部分。此選項會影響抓取器的初始構建，但會最大限度地獲得剪式連桿應用和增強抓取器設計的經驗。
40 分鐘的一個選擇是準備至少一個 Grabber，並讓您的學生完成“播放”和“應用”部分。學生將獲得剪式連桿機構的經驗，同時了解如何在日常生活的其他方面使用連桿機構和剪式升降機的背景和價值。
如果您只有 30 分鐘的時間，並且可以在課前準備好至少一個 Grabber，請讓您的學生完成「玩耍」部分。學生將在學習抓取器設計中的剪刀連桿方面獲得經驗，並開始考慮這些連桿如何改變力量的方向。

STEM 實驗室節奏指南預覽 STEM 實驗室每個部分（探索、玩耍、應用、重新思考、了解）所教授的概念，關聯教師可用於教授這些概念的資源，並確定所需的所有材料。 STEM 實驗室進度指南是一份可編輯的 Google 文檔，您可以將其保存到您的設備並根據您的課堂限制和學生的需求進行修改

抓取器節奏指南

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