Opcje wdrożenia tego laboratorium STEM obejmują:

• Jeśli masz ograniczoną ilość czasu, wypełnij tylko sekcje Szukaj i Graj. Łączny czas trwania obu sekcji wynosi 55 minut. Studenci zakończą zdobywanie doświadczeń zarówno w budowaniu, jak i eksplorowaniu projektów połączeń nożycowych.

• Opcją na 60 minut jest przygotowanie chwytaka (lub dwóch) przed zajęciami i poproszenie uczniów o wykonanie sekcji „Zabawa” i „Przemyślenie”. Ta opcja utrudnia początkową budowę chwytaka, ale maksymalizuje zdobywanie doświadczenia w zakresie stosowania połączeń nożycowych i ulepszania konstrukcji chwytaka.

• Opcją na 40 minut jest przygotowanie co najmniej jednego Grabbera i poproszenie uczniów o wypełnienie sekcji Graj i Zastosuj. Studenci zdobędą doświadczenie w zakresie połączeń nożycowych, a jednocześnie będą mieli poczucie kontekstu i wartości w nauce, w jaki sposób połączenia i podnośniki nożycowe są wykorzystywane w innych aspektach życia codziennego.

• Jeśli masz tylko 30 minut i możesz przygotować przed zajęciami co najmniej jeden Grabber, poproś uczniów o wypełnienie części „Zagraj”. Studenci zdobędą doświadczenie w poznawaniu połączeń nożycowych w konstrukcji Grabbera i zaczną zastanawiać się, w jaki sposób te połączenia zmieniają kierunek siły.