Skip to main content

মিড-ইউনিট প্রতিফলন এবং লক্ষ্য সমন্বয়

এখন যেহেতু আপনি এই ইউনিটের বেশ কয়েকটি পাঠ সম্পন্ন করেছেন, তাই ইউনিটের শুরুতে আপনি যে শেখার লক্ষ্যগুলি তৈরি করেছিলেন তার দিকে আপনি কীভাবে এগিয়ে যাচ্ছেন তা পরীক্ষা করার জন্য এটি একটি ভাল সময়। মিড-ইউনিট রিফ্লেকশনে আপনি আপনার শেখার লক্ষ্যগুলি পর্যালোচনা করবেন, সেগুলির দিকে আপনার অগ্রগতি সম্পর্কে চিন্তা করবেন এবং প্রয়োজনে ইউনিটে আপনার প্রতিফলন এবং অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে আপনার লক্ষ্যগুলি সামঞ্জস্য করবেন। একদল ছাত্র একটি টেবিলের চারপাশে একসাথে কাজ করছে, একজন শিক্ষক তাদের সহায়তা করছেন। শিক্ষার্থীরা একটি ল্যাপটপ এবং কিছু নথির উপর মনোযোগ দিচ্ছে, সহযোগিতা করছে এবং উপাদানটি নিয়ে আলোচনা করছে। শিক্ষক ঝুঁকে পড়ছেন, নির্দেশনা দিচ্ছেন অথবা প্রশ্নের উত্তর দিচ্ছেন, আর শিক্ষার্থীরা সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করছে, একজন ল্যাপটপের স্ক্রিনের দিকে ইশারা করছে এবং অন্যজন নোট সহ একটি কাগজ ধরে আছে।

আপনার মিড-ইউনিট প্রতিফলনের জন্য প্রস্তুত হোন

তোমার লক্ষ্যগুলো পর্যালোচনা করো 

ইউনিটের শুরুতে আপনার শিক্ষকের সাথে আপনার নির্ধারিত শেখার লক্ষ্যগুলি পর্যালোচনা করুন। এই ইউনিটে এখন পর্যন্ত ৬-অক্ষের বাহুকে একাধিক অক্ষ বরাবর সরানো এবং কলম দিয়ে অঙ্কন করার বিষয়ে আপনি কী শিখেছেন তা বিবেচনা করুন। আপনার নির্ধারিত শেখার লক্ষ্যগুলি কি আপনি যা শিখেছেন তার সাথে মিলে যায়? তোমার দল এবং শিক্ষকের সাথে তোমার শেখার লক্ষ্য এবং তোমার অভিজ্ঞতার মধ্যে সম্পর্ক নিয়ে আলোচনা করো, তারপর তোমার কথোপকথন তোমার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে লিপিবদ্ধ করো। 

মিড-ইউনিট রিফ্লেকশন অর্গানাইজার কীভাবে সম্পূর্ণ করবেন

তুমি তোমার শেখার লক্ষ্যমাত্রার দিকে তোমার অগ্রগতি নিজেই মূল্যায়ন করবে। আপনার স্ব-মূল্যায়নের উপর ভিত্তি করে, আপনি আপনার শিক্ষকের সাথে আপনার শেখার লক্ষ্যগুলি নিয়ে আলোচনা করবেন এবং সমন্বয় করবেন যাতে আপনি ইউনিটের বাকি অংশে কার্যকরভাবে সেগুলির দিকে অগ্রগতি করতে সক্ষম হন। আপনার আত্ম-মূল্যায়নের ক্ষেত্রে সৎ থাকা গুরুত্বপূর্ণ, যাতে আপনার কাছে যেকোনো সমন্বয়ের জন্য নির্ভরযোগ্য প্রমাণ থাকে। তোমার শেখার লক্ষ্যমাত্রাগুলো তোমারশেখার পথ দেখানোর জন্য, তাই তোমার প্রতিফলনে সততা কেবল তোমার শেখার ক্ষেত্রেই সহায়তা করবে।

বিভাগ শেখার লক্ষ্য রেটিং প্রমাণ সামঞ্জস্যপূর্ণ শেখার লক্ষ্য
জ্ঞান একটি ত্রিভুজ আঁকতে প্রয়োজনীয় অনুপস্থিত স্থানাঙ্ক খুঁজে বের করার জন্য আমি একটি ত্রিভুজের শুরুর স্থানাঙ্ক এবং বাহুর দৈর্ঘ্য ব্যবহার করতে পারি।

**বিশেষজ্ঞ**

শিক্ষানবিস

নবীন

আমি কার্যকলাপটি সম্পন্ন করেছি এবং আমার নোটবুকে এটি লিপিবদ্ধ করেছি। আমার সঙ্গী যখন বিভ্রান্ত ছিল, তখন আমি তাকে x এবং y-স্থানাঙ্ক কীভাবে খুঁজে বের করতে হয় তা ব্যাখ্যা করতে সাহায্য করেছিলাম।  

 

আপনার অগ্রগতির কথা চিন্তা করার সময়, নিম্নলিখিত বিষয়গুলি বিবেচনা করুন: 

  • প্রতিটি শেখার লক্ষ্যমাত্রার প্রতি তুমি নিজেকে কীভাবে মূল্যায়ন করবে? আপনি কোন শ্রেণীর অন্তর্ভুক্ত তা নির্ধারণ করতে এই টেবিলটি ব্যবহার করুন।
বিশেষজ্ঞ আমি এই ধারণাটি পুরোপুরি বুঝতে পেরেছি এবং মনে করি আমি এটি অন্য কাউকে শেখাতে পারি।
শিক্ষানবিস আমি ধারণাটি এতটুকুই বুঝতে পারি যে, একটা কাজ সম্পূর্ণ করতে পারব।
নবীন আমি এই ধারণাটি বুঝতে পারছি না/ আমি একটি কার্যকলাপ সম্পূর্ণ করতে পারিনি।
  • কোন প্রমাণের ভিত্তিতে আপনি এই মূল্যায়ন করছেন? নিশ্চিত করুন যে আপনার রেটিং সঠিক এবং আপনার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক থেকে প্রাপ্ত প্রমাণ, "আপনার বোঝাপড়া পরীক্ষা করুন" প্রশ্নের উত্তর দ্বারা সমর্থিত, এবং আপনার দলের সাথে কার্যকলাপে কাজ করার সাথে আপনার সহযোগিতামূলক অভিজ্ঞতা প্রতিফলিত করে। 
  • তোমার শেখার লক্ষ্যগুলি সম্ভবত এমন থাকবে যা তুমি এই ইউনিটে এখনও সমাধান করোনি, এবং এটাই প্রত্যাশিত। তোমার নিজেকে 'নবীন' হিসেবে মূল্যায়ন করা উচিত, কারণ তুমি এখনও ঐ ধারণাগুলি সম্পর্কে শিখোনি বা ঐ কার্যকলাপগুলি সম্পন্ন করোনি। 
  • তুমি কি মনে করো ইউনিটের শেষের দিকে তুমি তোমার শেখার লক্ষ্যে পৌঁছাতে পারবে? যদি না হয়, কেন নয়? সেই শেখার লক্ষ্যে পৌঁছানোর জন্য আপনাকে কোন প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে?

যখন তুমি তোমার শিক্ষকের সাথে তোমার প্রতিফলন সম্পর্কে কথা বলতে যাবে, তখন তোমরা একসাথে সিদ্ধান্ত নেবে যে তোমার শেখার লক্ষ্যমাত্রা আরও সঠিকভাবে প্রতিফলিত করার জন্য কোনটি সামঞ্জস্য করা প্রয়োজন কিনা। 

আপনার অগ্রগতির কথা চিন্তা করার সময়, নিম্নলিখিত বিষয়গুলি বিবেচনা করুন: 

  • প্রতিটি শেখার লক্ষ্যমাত্রার প্রতি তুমি নিজেকে কীভাবে মূল্যায়ন করবে? আপনি কোন শ্রেণীর অন্তর্ভুক্ত তা নির্ধারণ করতে এই টেবিলটি ব্যবহার করুন।
বিশেষজ্ঞ আমি এই ধারণাটি পুরোপুরি বুঝতে পেরেছি এবং মনে করি আমি এটি অন্য কাউকে শেখাতে পারি।
শিক্ষানবিস আমি ধারণাটি এতটুকুই বুঝতে পারি যে, একটা কাজ সম্পূর্ণ করতে পারব।
নবীন আমি এই ধারণাটি বুঝতে পারছি না/ আমি একটি কার্যকলাপ সম্পূর্ণ করতে পারিনি।
  • কোন প্রমাণের ভিত্তিতে আপনি এই মূল্যায়ন করছেন? নিশ্চিত করুন যে আপনার রেটিং সঠিক এবং আপনার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক থেকে প্রাপ্ত প্রমাণ, "আপনার বোঝাপড়া পরীক্ষা করুন" প্রশ্নের উত্তর দ্বারা সমর্থিত, এবং আপনার দলের সাথে কার্যকলাপে কাজ করার সাথে আপনার সহযোগিতামূলক অভিজ্ঞতা প্রতিফলিত করে। 
  • তোমার শেখার লক্ষ্যগুলি সম্ভবত এমন থাকবে যা তুমি এই ইউনিটে এখনও সমাধান করোনি, এবং এটাই প্রত্যাশিত। তোমার নিজেকে 'নবাগত' হিসেবে মূল্যায়ন করা উচিত, কারণ তুমি এখনও ঐ ধারণাগুলি সম্পর্কে শিখোনি বা ঐ কার্যকলাপগুলি সম্পন্ন করোনি। 
  • তুমি কি মনে করো ইউনিটের শেষের দিকে তুমি তোমার শেখার লক্ষ্যে পৌঁছাতে পারবে? যদি না হয়, কেন নয়? সেই শেখার লক্ষ্যে পৌঁছানোর জন্য আপনাকে কোন প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে?

যখন তুমি তোমার শিক্ষকের সাথে তোমার প্রতিফলন সম্পর্কে কথা বলতে যাবে, তখন তোমরা একসাথে সিদ্ধান্ত নেবে যে তোমার শেখার লক্ষ্যমাত্রা আরও সঠিকভাবে প্রতিফলিত করার জন্য কোনটি সামঞ্জস্য করা প্রয়োজন কিনা। 

আপনার শিক্ষকের সাথে আলোচনা করার জন্য প্রস্তুত থাকুন

একবার আপনার স্ব-মূল্যায়ন সম্পন্ন হয়ে গেলে, আপনি আপনার শিক্ষকের সাথে আপনার প্রতিফলন ভাগ করে নেবেন এবং আপনার শেখার লক্ষ্যগুলির দিকে আপনার অগ্রগতি নিয়ে আলোচনা করবেন। এই বৈঠকের সময়, আপনার মূল্যায়ন, আপনার মূল্যায়নের উপর ভিত্তি করে প্রমাণ প্রদর্শন, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা এবং আপনার এখন পর্যন্ত শেখা সম্পর্কে সৎ আলোচনা করার জন্য আপনাকে প্রস্তুত থাকতে হবে। এটি আপনার জন্য প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার এবং আপনার চাহিদাগুলি আরও ভালভাবে পূরণ করার জন্য আপনার শেখার লক্ষ্যগুলি সামঞ্জস্য করার প্রয়োজন কিনা তা নির্ধারণ করার সুযোগ। 

কার্যকলাপ

এখন যেহেতু আপনি জানেন কিভাবে মিড-ইউনিট প্রতিফলন এবং লক্ষ্য সমন্বয়ের পদ্ধতি অনুসরণ করতে হয়, এখন সময় এসেছে এটি বাস্তবে প্রয়োগ করার! 

  1. আপনার মিড-ইউনিট প্রতিফলন সম্পূর্ণ করুন এবং ইউনিটের জন্য আপনার শেখার লক্ষ্যমাত্রার দিকে আপনার অগ্রগতি মূল্যায়ন করুন। আপনার প্রতিফলনের ভিত্তি হিসাবে এই সংগঠকটি ব্যবহার করুন (Google Doc / .docx / .pdf), এবং আপনার প্রতিটি শেখার লক্ষ্যমাত্রার জন্য প্রথম চারটি কলাম পূরণ করুন। তোমার শিক্ষকের সাথেকরার পর তুমি "অ্যাডজাস্টেড লার্নিং টার্গেটস" বিভাগপূরণ করবে। তোমার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে তোমার প্রতিফলন এবং এখন পর্যন্ত শেখা ধারণাগুলি সম্পর্কে তোমার যদি কোন অতিরিক্ত নোট বা প্রশ্ন থাকে, তাহলে তা লিখ।টেবিলে কোনও লেখা ছাড়াই আগে দেখানো মিড-ইউনিট অর্গানাইজার টেবিল। বিভাগ, শেখার লক্ষ্য, রেটিং এবং প্রমাণ কলামগুলি একটি লাল বাক্স দিয়ে হাইলাইট করা হয়েছে।
  2. তোমার শিক্ষকের সাথে সাক্ষাতে তোমার মিড-ইউনিটের প্রতিফলন নিয়ে এসো। আপনার শিক্ষকের সাথে কথোপকথনের সময়, আপনি আপনার মূল্যায়ন এবং আপনি কীভাবে সেখানে পৌঁছেছেন তা ভাগ করে নেবেন। এটি আপনার লক্ষ্যগুলি স্পষ্ট করার এবং আপনার শেখার লক্ষ্যে পৌঁছাতে সাহায্য করার জন্য প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার সুযোগ। এই কথোপকথনের উপর ভিত্তি করে, তুমি এবং তোমার শিক্ষক একসাথে সিদ্ধান্ত নেবে যে তোমার শেখার লক্ষ্যগুলির মধ্যে কোনটি সামঞ্জস্য করা উচিত কিনা।
  3. ক্লাসে তোমার অগ্রগতি নিয়ে আলোচনা করো। তোমার প্রতিফলন সম্পন্ন করার পর এবং তোমার শিক্ষকের সাথে আলোচনা করার পর, তোমার অগ্রগতি সম্পর্কে পুরো ক্লাসে আলোচনা হবে। এটি আপনার শেখা ধারণাগুলি সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার, আপনার কাছে বিভ্রান্তিকর যেকোনো বিষয় স্পষ্ট করার, সহযোগিতার কৌশলগুলি ভাগ করে নেওয়ার এবং অন্যান্য শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে এবং তাদের সাথে শেখার একটি দুর্দান্ত সুযোগ, যাতে আপনি সকলেই আপনার লক্ষ্যে পৌঁছাতে পারেন। 
  4. প্রয়োজন অনুযায়ী আপনার শেখার লক্ষ্যমাত্রা সামঞ্জস্য করুন। আপনার শিক্ষক এবং শ্রেণীর সাথে আপনার প্রতিফলন এবং কথোপকথনের উপর ভিত্তি করে, আপনার শেখার লক্ষ্যগুলি সামঞ্জস্য করতে সেই তথ্য ব্যবহার করুন এবং সেগুলি আপনার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে লিপিবদ্ধ করুন। পরবর্তী পাঠে যাওয়ার আগে আপনার শিক্ষকের সাথে কথা বলে নিশ্চিত করুন যে আপনি নতুন শেখার লক্ষ্যমাত্রার সাথে একমত। 

পরবর্তী পাঠে যেতে পরবর্তী > নির্বাচন করুন।