Bauanleitung

• Raten Sie den Schülern, alle Teile zu sammeln, die für den Bau benötigt werden, bevor sie mit dem Bauprozess beginnen. Eine weitere Möglichkeit, Zeit zu sparen, wäre, dass der Lehrer alle erforderlichen Teile organisiert, bevor die Schüler ankommen.

• Raten Sie den Schülern, zwischen verschiedenen Längen von Smart Cables und anderen Teilen des Baus zu unterscheiden, indem Sie das im Super Kit enthaltene Poster mit den skalierten Teilen konsultieren. Beachten Sie, dass die Smart-Kabellängen nicht auf dem Kabel selbst angegeben sind und die aufgeführten Teile nicht 1:1 skaliert sind, sondern relativ zueinander skaliert sind.

• Für Vorschläge zur Aufteilung der Build-Komponenten unter den Schülern in einem Team klicken Sie auf einen der folgenden Links (Google Doc/.docx/.pdf).
• Ideen, wie Sie Schüler einbeziehen können, die einen Build schneller abschließen als andere, finden Sie in diesem Artikel.

• Wenn die Bauanweisungen befolgt werden, sollte es ungefähr 60 Minuten dauern, um den Autopiloten zu bauen. Zur Gesamtbauzeit wurden weitere zehn Minuten hinzugefügt, um Schülern Rechnung zu tragen, die möglicherweise zusätzliche Zeit benötigen.

• Einige Schüler beenden den Bau möglicherweise schneller als andere. Ermutigen Sie die Schüler, die früh fertig sind, im Klassenzimmer herumzulaufen und zusammenzuarbeiten, um anderen Schülern zu helfen, die möglicherweise Schwierigkeiten haben.

  • Eine andere Möglichkeit besteht darin, die Schüler, die vorzeitig fertig waren, zu bitten, die Bauanweisungen zu lesen und die Schritte zu identifizieren, die sie verwirrend fanden, und in ihren technischen Notizbüchern zu erklären, warum. Die Schüler sollten auch beschreiben, wie sie die Anweisungen ändern würden. Diese Aktivität fördert die Fähigkeiten zum kritischen Denken für Schüler, die den Build einfach fanden, und gibt Ihnen gleichzeitig Zeit, weiterhin Schülern zu helfen, die noch am Build arbeiten.

Sobald alle Schüler den Build abgeschlossen haben, gehen Sie diese Checkliste durch, um sicherzustellen, dass die Schüler bereit sind, weiterzumachen.

• Überprüfen Sie, ob der Autopilot richtig gebaut ist.

• Überprüfen Sie, ob der Akku geladen und mit dem vex IQ Robot Brain verbunden ist.

• Überprüfen Sie, ob alle Smart Cables für eine gute Verbindung fest eingesteckt sind.

• Überprüfen Sie, ob die Schüler zusätzliche Teile weggeräumt und ihren Bereich gereinigt haben.