Skip to main content

STEM-Labor
Geschwindigkeit ändern

Symbol für die Lehrer-Toolbox Lehrer-Toolbox - Der Zweck dieses Abschnitts

Das Ziel dieses Wissensabschnitts besteht darin, zu überprüfen, was die Schüler gelernt haben, und das MINT-Labor abzuschließen. Nachdem die Schüler die Fragen beantwortet haben, gehen Sie die Lehrer-Checkliste durch, um diese Übung abzuschließen.

Sie haben in diesem MINT-Labor viel erreicht! Die folgenden Fragen werden Ihnen helfen, alles, was Sie gelernt haben, noch einmal zu überdenken. 

Fragen kennen Google Doc / .docx / .pdf

Symbol für die Lehrer-Toolbox Lehrer-Toolbox – Antworten

Die Antworten auf die Know-Fragen finden Sie unten:

Wissensfragen AntwortschlüsselGoogle Doc / .docx / .pdf

Symbol für die Lehrer-Toolbox Lehrer-Toolbox – Checkliste

Mithilfe dieser Checkliste können Sie sicherstellen, dass die Studierenden fertig sind und das MINT-Labor ordnungsgemäß abgeschlossen wurde.

  • Überprüfen Sie, ob jeder Schüler jeden Abschnitt des MINT-Labors abgeschlossen hat.

  • Überprüfen Sie, ob jeder Schüler die Arbeit in seinen technischen Notizbüchern abgeschlossen hat.

  • Wenn die Schüler nicht zu einem anderen MINT-Labor wechseln, in dem der Autopilot-Roboter verwendet wird, weisen Sie die Schüler an, ihre Roboter vorsichtig auseinanderzunehmen.

  • Überprüfen Sie, ob der Akku lädt, , um sich auf die nächste Verwendung vorzubereiten.