En la Unidad de Supercoche, los estudiantes investigarán la medición, la velocidad y la relación entre velocidad y energía explorando el Supercoche construido con el kit VEX GO.
¿Qué es la medición?
Las medidas son conjuntos de datos como la longitud, el peso, la cantidad o el tamaño de un objeto. Esta información cuantitativa se puede utilizar para comparar otros objetos o eventos. Las medidas para comparaciones deben ser idénticas en unidades. Estas mediciones se pueden realizar con unidades estandarizadas directas, como el sistema métrico. O bien, con unidades indirectas no estándar, como el uso de bloques o notas adhesivas, que también se conocen como medidas comparativas. Las mediciones comparativas incluyen estimaciones.
¿Qué es la velocidad?
La velocidad es una medida de la distancia recorrida en una unidad de tiempo. Las medidas estándar de velocidad incluyen kilómetros por hora (km/h) y millas por hora (mph). Debido a que se trata de una medida tomada a lo largo del tiempo, la velocidad debe verse como una velocidad promedio en lugar de una constante. Utilice esta fórmula para calcular la velocidad promedio:
| Velocidad promedio = | Distancia total |
| Tiempo transcurrido |
Esta Unidad se centra en la velocidad media del Supercoche. Por ejemplo, si un automóvil tarda 20 segundos en llegar de una señal de alto a otra (a 305 metros (~1000 pies) de distancia), entonces la velocidad del automóvil es de 15 metros (~50 pies) por segundo. Pero el automóvil no se moverá a una velocidad de 15 metros (~50 pies) por segundo durante todo el viaje. Un automóvil tiene que salir de una parada total y acelerar al ritmo antes de reducir la velocidad para detenerse en la siguiente señal de alto. La velocidad no mide la dirección del objeto, sino que únicamente mide la rapidez con la que se mueve el objeto.
¿Cómo se relaciona la energía con la velocidad?
La velocidad es una medida de energía. Cuanto más rápido se mueve un objeto, más energía posee. En esta Unidad se pide a los estudiantes que utilicen evidencia para explicar la relación entre velocidad y energía. Esto se basa en el Estándar científico de próxima generación (NGSS) 4-PS3-1.
El Super Car funciona mediante la transferencia de energía entre el giro de la perilla naranja, la banda elástica y las ruedas. Cuanto más giren los estudiantes la perilla y la banda elástica, más energía tendrá el Super Auto y más rápido irá. Mientras explica a los estudiantes este concepto de que la velocidad y la energía están relacionadas positivamente entre sí, NGSS describe un límite que los estudiantes no deben ser evaluados mediante mediciones cuantitativas que comparen la energía y la velocidad.
¿Qué es una variable?
En matemáticas, una variable generalmente se muestra como una letra (x o y) y representa un valor desconocido o un valor que puede cambiar. Hay dos variables en matemáticas, independiente y dependiente. La variable independiente es el valor de entrada (x) y el valor dependiente (y) depende del valor de entrada.
En ciencia, las variables representan propiedades físicas que no permanecen iguales. El científico o el estudiante cambia intencionalmente la variable independiente, mientras que la variable dependiente cambia a lo largo del experimento. A diferencia de las matemáticas, los experimentos científicos contienen variables de control. Las variables controladas permanecen constantes durante todo el experimento.