Kilpailla
Nyt kun olet toistanut kynsisuunnittelua ja harjoitellut kuutioiden poimimista ja siirtämistä kynsilläsi, olet valmis kilpailemaan Grab and Go -haasteessa! Tämän haasteen tavoitteena on siirtää kolme kuutiota kentän toiselta puolelta toiselle nopeimmin. Suorita Tartu ja mene -haaste loppuun noudattamalla tämän asiakirjan ohjeita.
Kun olet suorittanut Grab and Go -haasteen, ota yhteyttä opettajaasi. Varmista, että olet dokumentoinut haasteen tulokset suunnittelumuistikirjaasi.
Kääri heijastus
Nyt kun olet toistanut kynsisuunnitteluasi ja pelannut Grab and Go -haasteen, on aika pohtia, mitä olet oppinut ja tehnyt tällä oppitunnilla. pohdiskelu aloittamalla uusi sivu suunnittelumuistikirjassasi.
Arvioi itsesi aloittelijaksi, harjoittelijaksitai asiantuntijaksi jokaisessa seuraavista käsitteistä suunnittelumuistikirjassasi. Anna lyhyt selitys sille, miksi annoit itsellesi luokituksen jokaiselle käsitteelle:
- Suunnittelu, rakentaminen ja kynsisuunnittelun iterointi
- Kynsien käyttäminen kuutioiden siirtämiseen
- Partio, jotta voit tehdä tietoisia päätöksiä kynsisuunnittelusta ja pelistrategiasta
Tämän taulukon avulla voit määrittää, mihin luokkaan kuulut.
Asiantuntija |
Minusta tuntuu, että ymmärsin käsitteen täysin ja voisin opettaa tämän jollekin muulle. |
Oppipoika | Minusta tuntuu, että ymmärsin konseptin tarpeeksi kilpaillakseni haasteessa. |
Noviisi | Minusta tuntuu, että en ymmärtänyt konseptia enkä tiennyt, kuinka haastetta suoritettaisiin. |
Mitä on seuraavaksi?
Tällä oppitunnilla opit, kuinka kynsi toimii, ja suunnittelit ja toistit kynnen robottillesi. kuutioiden poimimista ja siirtämistä kynsilläsi ja kilpailit Grab and Go Challengessa. Seuraavalla oppitunnilla opit:
- Opi kuinka robottikäsi toimii
- Tutki erilaisia robottikäsimalleja
- Harjoittele robottikäsien käyttöä kuutioiden nostamiseen ja laskemiseen
- Kilpaile Stacked Up -haasteessa
Valitse < Palaa oppituntiin palataksesi oppituntien yleiskatsaukseen.
Valitse Seuraava oppitunti > jatkaaksesi oppituntiin 3 ja tutkiaksesi robottikäsivarsien toimintaa.