शब्दावली
- किसी भी नाप का नक्शा इत्यादि खींचने का यंत्र
- एक ऐसा उपकरण जिसका उपयोग आकृतियों को बड़े या छोटे पैमाने पर दोहराने के लिए किया जाता है।
- पैमाना
- किसी वस्तु के आकार को एकसमान रूप से बड़ा या छोटा करना।
- खाका
- किसी इंजीनियरिंग परियोजना, जैसे कि घर या स्कूल के लिए छोटे पैमाने पर बनाई गई योजना।
- स्लाइड ब्लॉक
- VEX GO का एक ऐसा उपकरण जिसे स्लाइडिंग कॉन्फ़िगरेशन बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिसका उपयोग लेखन उपकरण जैसी किसी वस्तु को पकड़ने के लिए किया जा सकता है।
- प्लेन शाफ्ट
- VEX GO का एक टुकड़ा जिसका उपयोग मुख्य रूप से धुरी के रूप में किया जाता है ताकि असेंबली घूम सकें या मुड़ सकें। प्लेन शाफ्ट अन्य शाफ्टों की तुलना में लंबा होता है और इसमें कोई कैप या स्टॉपर नहीं होता है। पेंटोग्राफ बनाने में इसका उपयोग ट्रेसिंग टूल के रूप में किया जाता है।
शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करना
इकाई में दी गई गतिविधियों के दौरान छात्रों को शब्दावली का उपयोग करने में सुविधा प्रदान करने के लिए निम्नलिखित अतिरिक्त तरीके हैं।
छात्रों को निम्नलिखित शब्दावली का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए:
- सभी गतिविधियों के दौरान
- क्योंकि वे समूहों में काम कर रहे हैं
- जैसे ही वे विचार कर रहे हैं
- क्योंकि वे अपना ज्ञान और अनुभव साझा कर रहे हैं
शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करने के लिए सुझाव
- पैमाने का खेल खेलें! छात्रों से कमरे में समान आकार की ऐसी वस्तुएँ खोजने के लिए कहें जिनका पैमाना अलग-अलग हो (उदाहरण के लिए, घड़ी के गोलाकार आकार और कप के गोलाकार आकार की ओर इशारा करें)। फिर, छात्रों से वस्तुओं के आकार को बड़े या छोटे के रूप में वर्णित करने के लिए कहें।
- ब्रोशर बनाएं: शब्दावली शब्द के लिए एक ब्रोशर बनाएं। ब्रोशर में चित्र, परिभाषा और उस शब्दावली शब्द का उपयोग करने का एक उदाहरण शामिल होना चाहिए।
- वर्ड डिटेक्टिव: कमरे के चारों ओर शब्दावली के शब्दों को छिपाएँ। छात्र अपने साथी के साथ मिलकर शब्दों को ढूंढ सकते हैं, फिर शब्द को परिभाषित कर सकते हैं, एक चित्र बना सकते हैं और उसका प्रयोग वाक्य में कर सकते हैं। छात्र इस गतिविधि को पूरे पाठ्यक्रम के दौरान कर सकते हैं।