विकल्प बोर्ड

चॉइस बोर्ड के उदाहरण & रणनीतियाँ

चॉइस बोर्ड का उपयोग करके छात्रों को अपनी सीखने की प्रक्रिया में अपनी राय और पसंद व्यक्त करने का अवसर दें। शिक्षक द्वारा चॉइस बोर्ड का उपयोग कई तरीकों से किया जा सकता :

जो छात्र अपना काम जल्दी पूरा कर लेते हैं, उन्हें पढ़ाई में शामिल करें।
इस यूनिट के दौरान विभिन्न चरणों में छात्रों ने क्या सीखा है, इसका मूल्यांकन करें।
यूनिट या पाठ का विस्तार करें
छात्रों को शेयर सेक्शन में अपनी सीख प्रदर्शित करने की अनुमति दें।

चॉइस बोर्ड का उद्देश्य ऐसी सामग्री प्रदान करना है जिसे कक्षा के मौजूदा चॉइस बोर्ड में या कक्षा के भी बुलेटिन बोर्ड में जोड़ा जा सकता है।

इस यूनिट के लिए चॉइस बोर्ड निम्नलिखित है:

विकल्प बोर्ड
फोटोग्राफर अपने घर और/या पड़ोस से वास्तविक जीवन की सरल मशीनों की तस्वीरें लें। यह किस प्रकार की सरल मशीन है, इसका नाम लिखें और यह क्या कार्य करती है, यह बताएं।	वेन आरेख दो या तीन सरल मशीनों का वेन आरेख बनाएं। उनकी समानताओं और भिन्नताओं को पहचानें।	कार्टून स्ट्रिप बनाएं अपनी कार्टून स्ट्रिप में चार शब्दावली शब्दों का प्रयोग करें।
इंजीनियर इंजीनियरिंग के दो अलग-अलग क्षेत्रों पर शोध करें। वे क्या करते हैं, इस बारे में एक पैराग्राफ लिखिए। यह पहचानें कि सरल मशीनें उनके काम में किस प्रकार शामिल हैं।	कविता निम्नलिखित में से किसी भी शब्द का प्रयोग करके एक एक्रोस्टिक कविता बनाएँ: बल, गुरुत्वाकर्षण, मशीन, लीवर, इंजीनियर, कार्य।	कोलाज वास्तविक दुनिया के वातावरण में सरल मशीनों के विभिन्न उदाहरणों का एक कोलाज बनाएं।
स्टिकी नोट गेम एक छात्र कक्षा (या छोटे समूह) के सामने खड़ा होता है और उसके माथे पर एक स्टिकी नोट चिपका होता है जिस पर शब्दावली का एक शब्द लिखा होता है। यह छात्र अपने सहपाठियों को एक-एक करके चुनता है और उन्हें संकेत देता है जब तक कि वे सही शब्द का अनुमान नहीं लगा लेते।	सरल मशीन खोज खेल छात्र कमरे में इनमें से कितनी सरल मशीनें ढूंढ सकते हैं? स्कूल में? घर पर? झुका हुआ तल, उत्तोलक, पहिया और धुरी, गियर।	दिन का कार्य छात्र दिन भर में किए जा रहे कार्य को चार्ट या सूची में दर्ज करते हैं।

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