सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्र-सम्बन्धी सामग्री के साथ-साथ शिक्षक सुविधा सामग्री भी शामिल है। यह अनुशंसा की जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को आवंटित करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में स्लाइड शो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। शिक्षकों को प्रयोगशाला में सुझावों साथ स्लाइडों को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा। सभी संपादन योग्य हैं, और उन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। Google स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, अपनी व्यक्तिगत ड्राइव में प्रतिलिपि बनाएँ और आवश्यकतानुसार संपादित करें.

प्रयोगशालाओं को छोटे समूह प्रारूप में क्रियान्वित करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुरूप उन दस्तावेजों की प्रतिलिपि बनाएं और उन्हें संपादित करें। उदाहरण डेटा संग्रह शीट सेटअप को कुछ प्रयोगों के लिए के साथ-साथ मूल रिक्त प्रतिलिपि भी शामिल की गई है। हालांकि वे सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, ये दस्तावेज़ आपकी कक्षा और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

सामग्री	उद्देश्य	सिफारिश
VEX GO किट	उन छात्रों के लिए जिन्हें अपना कोड बेस 2.0 बनाना है।	प्रति समूह 1
कोड बेस 2.0 निर्माण निर्देश (3D) या कोड बेस 2.0 निर्माण निर्देश (PDF)	यदि छात्रों ने अभी तक कोड बेस 2.0 का निर्माण नहीं किया है तो उन्हें यह कार्य करना होगा।	प्रति समूह 1
पूर्व-निर्मित कोड बेस 2.0	पिछले प्रयोगशालाओं से. छात्रों को परियोजनाएं शुरू करने के लिए।	प्रति समूह 1
वेक्सकोड गो	छात्रों के लिए कोड बेस पर परियोजनाएं बनाना और शुरू करना।	प्रति समूह 1
वेक्स गो टाइल	प्ले पार्ट 2 में वेयरहाउस चुनौती के लिए।	प्रति समूह 1
रोबोटिक्स भूमिकाएँ & दिनचर्या गूगल डॉक/.docx/.pdf	समूह कार्य को व्यवस्थित करने और VEX GO किट का उपयोग करने के सर्वोत्तम तरीकों के लिए संपादन योग्य Google दस्तावेज़। यदि छात्रों ने अभी तक कोड बेस नहीं बनाया है तो उन्हें कोड बेस बनाना होगा।	प्रति समूह 1
टैबलेट या कंप्यूटर	छात्रों के लिए VEXcode GO का उपयोग करें।	प्रति समूह 1
लैब 3 छवि स्लाइड शो गूगल डॉक / .pptx / .pdf	शिक्षकों और छात्रों के लिए प्रयोगशाला में संदर्भ हेतु।	1 शिक्षक सुविधा के लिए
पेंसिल	छात्रों के लिए रोबोटिक्स रोल्स & रूटीन वर्कशीट भरना।	प्रति समूह 1
मापन औज़ार	छात्रों को कोड बेस रोबोट द्वारा तय की जाने वाली दूरी को मापने के लिए।	प्रत्येक चार छात्र समूहों के लिए एक वेयरहाउस वर्ग।
पिन टूल	पिनों को हटाने या बीमों को अलग करने में सहायता के लिए।	प्रति समूह 1
तैयार हो जाओ... VEX हो जाओ... जाओ! पीडीएफ पुस्तक (वैकल्पिक)	छात्रों के साथ पढ़ना, उन्हें एक कहानी और परिचयात्मक निर्माण के माध्यम से VEX GO से परिचित कराना।	1 प्रदर्शन के उद्देश्य से
तैयार हो जाओ... VEX हो जाओ... जाओ! शिक्षक मार्गदर्शिका गूगल डॉक/.pptx/.pdf	पीडीएफ पुस्तक के साथ छात्रों को VEX GO से परिचित कराते समय अतिरिक्त संकेत के लिए।	1 शिक्षक के उपयोग के लिए

काम पर लगाना

प्रयोगशाला की शुरुआत छात्रों के साथ बातचीत करके करें।

अंकुश
क्या आपने कभी टायर झूले पर चक्कर लगाया है? मनोरंजन पार्क में घूमने के बारे में आपका क्या विचार है? गणित में, घुमाव को डिग्री में मापा जाता है। आपने तापमान में डिग्री के बारे में सुना होगा, लेकिन गणित में डिग्री का एक विशेष अर्थ होता है। गणित में डिग्री माप की इकाइयाँ हैं जिनका उपयोग मोड़ों और कोणों को मापने के लिए किया जाता है। VEXcode GO डिग्री में मोड़ों को भी मापता है। एक सम्पूर्ण घुमाव 360 डिग्री का होता है। ऐसा क्यों? ऐसा इसलिए है क्योंकि वृत्त में 360 डिग्री होती हैं। चूँकि एक पूरा चक्कर एक पूर्ण वृत्त होता है, इसलिए यह 360 डिग्री का होता है।

नोट: यदि छात्र VEX GO में नए हैं, तो Get Ready...Get VEX...GO! का उपयोग करें। पीडीएफ पुस्तक और शिक्षक गाइड (Google डॉक .pdf) उन्हें VEX GOसाथ सीखने और निर्माण करने के लिए पेश करने के लिए। इस अतिरिक्त गतिविधि को समायोजित करने के लिए अपने पाठ के समय में 10-15 मिनट अतिरिक्त जोड़ें।

मुख्य मसला

हम अपने कोड बेस को कैसे बदल सकते हैं? डिग्री की अपनी समझ को लागू करके हम इसे कितना घुमाएंगे, इसे कैसे नियंत्रित कर सकते हैं?

बिल्ड कोड बेस 2.0

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने का अवसर दें।

भाग ---- पहला

छात्र VEXcode GO में दो प्रोजेक्ट बनाएंगे: "लेफ्ट टर्न" और "राइट टर्न"। इसके बाद छात्र प्रोजेक्ट को सेव कर लेंगे और शुरू कर देंगे। प्रत्येक परियोजना शुरू करने से पहले, वे अनुमान लगा लेते हैं कि कोड बेस कहां समाप्त होगा।

मध्य-खेल विराम

क्या कोड बेस वहीं पहुंचा जहां आपने सोचा था? कितना करीब? कोड बेस को घुमाने के लिए पहियों को किस प्रकार घूमना चाहिए?

भाग 2

छात्र प्ले पार्ट 1 से सीखे गए कमांड के अपने ज्ञान का उपयोग अपने कोड बेस के लिए एक नया प्रोजेक्ट बनाने के लिए करेंगे, क्योंकि वे वेयरहाउस चैलेंज में भाग लेंगे। छात्र VEXcode GO में कमांड का उपयोग करके कोड बेस को VEX GO टाइल के चारों ओर एक वर्ग में घुमाएंगे, जो कि एक वेयरहाउस पूर्ति रोबोट द्वारा किए गए कार्य का अनुकरण करेगा।

शेयर करना

विद्यार्थियों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने का अवसर दें।

चर्चा के संकेत

क्या आप VEXcode GO कमांड के अनुक्रम को पुनः व्यवस्थित कर सकते हैं और वही परिणाम प्राप्त कर सकते हैं? क्यों या क्यों नहीं?
क्या आपको लगता है कि कोड बेस बिल्कुल 90 डिग्री घूम जाता है? क्यों या क्यों नहीं?
कोड बेस को दाईं ओर मोड़ने के लिए प्रत्येक पहिया किस प्रकार घूमता है? बाएं?

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