VEX V5 - Clawbot With Controller - Lab 9 - Usare i loop per creare caramelle

Toolbox per l'insegnante - Lo scopo di questa sezione

Questa sezione Applica aiuterà gli studenti a comprendere come i robot utilizzano i loop nel mondo reale. Leggere insieme agli studenti i contenuti di Real World Connection e utilizzare la nota per l'insegnante Motivate Discussion per promuovere la discussione tra gli studenti. Nella sezione Applica vengono inoltre esaminati i compiti della competizione al VEX Worlds e il loro rapporto con i piloti che controllano il robot tramite loop.
Queste pagine Applica possono essere elaborate in classe.

Se hai tempo a disposizione in classe o come compito per casa, le sezioni Amplia il tuo apprendimento offrono altre opzioni per far riflettere gli studenti su come la robotica viene utilizzata nel corso della loro vita.

Tartufi di cioccolato su un nastro trasportatore come in una fabbrica. — Un nastro trasportatore sposta i cioccolatini lungo una linea di montaggio meccanica.

Cicli nella produzione

I robot sono in grado di svolgere lo stesso compito più e più volte utilizzando dei cicli. Ci sono molti vantaggi nell'affidare ai robot compiti ripetitivi. I robot non si stancano e non hanno bisogno di pause (finché hanno energia elettrica costante). Per questo motivo, i robot sono diventati fondamentali nella produzione, dove possono svolgere continuamente compiti che sarebbero più difficili, o addirittura pericolosi, per gli esseri umani.

Un esempio di un settore che ha tratto vantaggio dall'impiego di robot che svolgono compiti ripetitivi è l'industria dolciaria. Robot Flexpicker di ABB possono utilizzareaccessorio per il vuoto per raccogliere centinaia di caramelle al minuto. I robot possono essere programmati per esercitare la giusta quantità di forza sulle caramelle molto delicate, in modo che non vengano schiacciate. I robot sulla catena di montaggio possono anche utilizzare sensori visivi per identificare le caramelle deformi e non raccoglierle. Programmare i robot tramite loop può contribuire a rendere più efficiente la produzione, ad esempio quella dolciaria.

Motivare Discussione - Cicli nel Settore

D: Quali altri robot o macchine nella tua vita pensi che utilizzino i loop?
R: Gli studenti potrebbero rispondere con una serie di esempi. Gli smartphone e i computer sono ottimi esempi di luoghi in cui è possibile trovare dei loop. Gli schermi sono dotati di cicli programmati per aggiornare i pixel e quindi modificare lo schermo. Le app meteo utilizzano dei cicli per accedere periodicamente a un database e rilevare se ci sono cambiamenti nelle informazioni che dovrebbero mostrarti.

D: Ti vengono in mente altri vantaggi derivanti dall'uso dei robot nei circuiti nelle linee di montaggio?
R: I robot possono svolgere ripetutamente compiti in condizioni molto pericolose, come caldo o freddo estremi. I robot garantiscono inoltre un ambiente altamente igienico per la produzione di alimenti, come i dolciumi.

Amplia il tuo apprendimento - Cicli nella vita

I loop vengono utilizzati in molti robot e programmi diversi. Chiedere agli studenti di identificare una macchina o un programma che utilizzano nella loro vita e che ritengono utilizzino dei loop. Chiedete agli studenti di annotare il motivo per cui ritengono che venga utilizzato un ciclo e poi di effettuare delle ricerche per verificare se i cicli vengono effettivamente utilizzati nella loro macchina o nel loro programma di destinazione.