Skip to main content

ഡ്രൈവ് ഫോർവേഡും റിവേഴ്‌സ് പ്രിവ്യൂവും

  • 8-15 വയസ്സ്
  • 45 - 190 മിനിറ്റ്
  • തുടക്കക്കാരൻ
ചിത്രം പ്രിവ്യൂ ചെയ്യുക

വിവരണം

  • വിദ്യാർത്ഥികൾ റോബോട്ട് സ്വഭാവരീതികൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുകയും ഓട്ടോപൈലറ്റ് റോബോട്ടിനെ മുന്നോട്ടും പിന്നോട്ടും നയിക്കുന്നതിനുള്ള കോഡ് സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യും.

പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

  • റോബോട്ടുകളുടെ പെരുമാറ്റരീതികൾ

  • ഒരു പ്രോജക്റ്റ് എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാം, ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാം, പ്രവർത്തിപ്പിക്കാം

  • മുന്നോട്ടുള്ള ചലനം പ്രോഗ്രാമിംഗ് ചെയ്യുന്നു

  • പിന്നിലേക്ക് നീങ്ങുന്നതിനുള്ള പ്രോഗ്രാമിംഗ്

  • ഒരു പ്രോജക്റ്റ് എങ്ങനെ സംരക്ഷിക്കാം

ലക്ഷ്യങ്ങൾ

  • ഒരു ഓട്ടോപൈലറ്റ് റോബോട്ട് നിർമ്മിച്ച് സ്മാർട്ട് സെൻസറുകൾ കോൺഫിഗർ ചെയ്യുക.

  • പ്രോഗ്രാമിംഗ് സ്വഭാവങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക.

  • മുന്നോട്ടും പിന്നോട്ടും ഡ്രൈവ് ചെയ്യാൻ ഓട്ടോപൈലറ്റ് പ്രോഗ്രാം ചെയ്യുക.

  • ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ പ്രോഗ്രാമിംഗ് ബ്ലോക്കുകൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുക, വിദ്യാർത്ഥികൾ സൃഷ്ടിച്ച പ്രോഗ്രാമുകൾ പരീക്ഷിക്കുക.

ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ

  • VEX ഐക്യു സൂപ്പർ കിറ്റ്

  • VEXcode IQ

  • എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്ക്

സൗകര്യ കുറിപ്പുകൾ

  • അധ്യാപകന് വിജയകരമായ ഇടപെടൽ നൽകുന്നതിനായി അധ്യാപക പിന്തുണ, ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ, നുറുങ്ങുകൾ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിലയിരുത്തൽ എന്നിവയെല്ലാം STEM ലാബിൽ ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.

  • ഓട്ടോപൈലറ്റ് പ്രോഗ്രാം ചെയ്യാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഓരോ വിദ്യാർത്ഥി ഉപകരണത്തിലേക്കും VEXcode IQ ഉം VEXos യൂട്ടിലിറ്റിയും ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യണം.

  • ഓട്ടോപൈലറ്റ് നിർമ്മിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആ ഭാഗങ്ങളുമായി പരിചയം ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഓരോ സൂപ്പർകിറ്റിലും കിറ്റിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന എല്ലാ ഭാഗങ്ങളുടെയും യഥാർത്ഥ വലുപ്പ പ്രതിനിധാനങ്ങൾ അടങ്ങിയ ഒരു പോസ്റ്റർ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

  • STEM ലാബ് ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ബാറ്ററികൾ ചാർജ് ചെയ്യണം.

  • ഒരു എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്ക് ഒരു ഫോൾഡറിലോ ബൈൻഡറിലോ ഉള്ളിലെ വരയുള്ള പേപ്പർ പോലെ ലളിതമായിരിക്കും. കാണിച്ചിരിക്കുന്ന നോട്ട്ബുക്ക് VEX വഴി ലഭ്യമായ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു ഉദാഹരണമാണ്.

നിങ്ങളുടെ പഠനം മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകുക

വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം

സാങ്കേതിക സാക്ഷരത (STL) യുടെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ

  • 2.എം

  • 2.എൻ

  • 9.എഫ്

  • 9.ജി

  • 9.എച്ച്

  • 11.കെ

  • 11.എൽ

കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസ് ടീച്ചേഴ്‌സ് അസോസിയേഷൻ (CSTA)

  • 3-5 ഗ്രേഡുകൾ

    • 1B-CS-03 ന്റെ സവിശേഷതകൾ

    • 1B-എപി-08

    • 1B-എപി-10

    • 1B-എപി-11

    • 1B-എപി-16

    • 1B-എപി-10

  • 6-8 ഗ്രേഡുകൾ

    • 2-എപി-15

    • 2-എപി-17

    • 2-എപി-18

അടുത്ത തലമുറ ശാസ്ത്ര നിലവാരം (NGSS)

  • എംഎസ്-ഇടിഎസ്1-1

  • എംഎസ്-ഇടിഎസ്1-3

കോമൺ കോർ സ്റ്റേറ്റ് സ്റ്റാൻഡേർഡ്സ് (CCSS)

  • WHST.6-8.4

  • ആർ‌എസ്‌ടി.6-8.3

  • CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.A.1

  • CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.B.2

  • CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.A.1

  • CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.1

  • CCSS.MATH.PRACTICE.MP4

ടെക്സസ് അവശ്യ അറിവും കഴിവുകളും (TEKS)

  • 111.26.ബി.1

  • 111.26.ബി.12

  • 126.16.സി.6

  • 126.16.സി.4

ഫ്ലോറിഡ സ്റ്റേറ്റ് സ്റ്റാൻഡേർഡ്സ് (CPALMS)

  • എസ്‌സി.68.സി‌എസ്-സി‌എസ്.2.13

  • എസ്‌സി.68.സി‌എസ്-സി‌എസ്.2.14

  • എസ്‌സി.68.സി‌എസ്-സി‌എസ്.2.2

  • MAFS.5.MD.1

  • MAFS.5.MD.2

  • MAFS.5.MD.3

ഇന്ത്യാന അക്കാദമിക് സ്റ്റാൻഡേർഡ്സ് (ഐഎഎസ്)

  • SC.68.CS-CC.1.3

  • എസ്‌സി.68.സി‌എസ്-സി‌എസ്.1.1

  • എസ്‌സി.68.സി‌എസ്-സി‌എസ്.1.3

  • എസ്‌സി.68.സി‌എസ്-സി‌എസ്.1.4

  • എസ്‌സി.68.സി‌എസ്-സി‌എസ്.2.10

  • എസ്‌സി.68.സി‌എസ്-സി‌എസ്.2.11

  • എസ്‌സി.68.സി‌എസ്-സി‌എസ്.2.12

  • എസ്‌സി.68.സി‌എസ്-സി‌എസ്.2.13

  • എസ്‌സി.68.സി‌എസ്-സി‌എസ്.2.14

  • എസ്‌സി.68.സി‌എസ്-സി‌എസ്.2.2

  • എംഎ.5.എം.1

  • എംഎ.5.എം.3

  • എംഎ.5.ഡിഎസ്.1

ഓസ്‌ട്രേലിയൻ മാനദണ്ഡങ്ങൾ

എല്ലാ മാനദണ്ഡങ്ങളും കാണുക

<  തിരികെ ലാബുകളിലേക്ക് മടങ്ങുക അടുത്തത്  >