Langsung ke konten utama

Pratinjau Maju dan Mundur

  • 8 - 15 tahun
  • 45 - 190 menit
  • Pemula
Gambar pratinjau

Keterangan

  • Para siswa akan mengeksplorasi perilaku robot dan membuat kode untuk menggerakkan robot Autopilot maju dan mundur.

Konsep-konsep Utama

  • Perilaku Robot

  • Cara membuat, mengunduh, dan menjalankan proyek.

  • Pemrograman pergerakan maju

  • Pemrograman gerakan mundur

  • Cara menyimpan proyek

Tujuan

  • Bangun robot autopilot dan konfigurasikan sensor pintarnya.

  • Mengidentifikasi perilaku pemrograman.

  • Programkan Autopilot untuk mengemudi maju dan mundur.

  • Jelajahi blok pemrograman sistem penggerak dan uji program yang dibuat oleh siswa.

Bahan-bahan yang dibutuhkan

  • VEX IQ Super Kit

  • VEXcode IQ

  • Buku Catatan Teknik

Catatan Fasilitasi

  • Dukungan guru, pertanyaan diskusi, kiat, dan penilaian siswa semuanya diatur di laboratorium STEM untuk memberikan keterlibatan yang sukses bagi guru.

  • VEXcode IQ dan VEXos Utility harus diunduh ke setiap perangkat siswa yang akan digunakan untuk memprogram Autopilot.

  • Para siswa sebaiknya mengenal bagian-bagiannya sebelum mulai membangun Autopilot. Setiap Superkit berisi poster yang memuat representasi ukuran sebenarnya dari semua bagian yang terdapat dalam kit tersebut.

  • Baterai harus diisi daya sebelum memulai praktikum STEM.

  • Buku catatan teknik bisa sesederhana kertas bergaris di dalam map atau binder. Notebook yang ditampilkan adalah contoh yang lebih canggih yang tersedia melalui VEX.

Lanjutkan Pembelajaran Anda

Standar Pendidikan

Standar Literasi Teknologi (STL)

  • 2.M

  • 2.N

  • 9.F

  • 9.G

  • 9.H

  • 11.000

  • 11.L

Asosiasi Guru Ilmu Komputer CSTA)

  • Kelas 3-5

    • 1B-CS-03

    • 1B-AP-08

    • 1B-AP-10

    • 1B-AP-11

    • 1B-AP-16

    • 1B-AP-10

  • Kelas 6-8

    • 2-AP-15

    • 2-AP-17

    • 2-AP-18

Standar Sains Generasi Berikutnya (NGSS)

  • MS-ETS1-1

  • MS-ETS1-3

Standar Inti Umum Negara Bagian (CCSS)

  • WHST.6-8.4

  • RST.6-8.3

  • CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.A.1

  • CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.B.2

  • CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.A.1

  • CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.1

  • CCSS.MATH.PRACTICE.MP4

Pengetahuan dan Keterampilan Esensial Texas (TEKS)

  • 111.26.b.1

  • 111.26.b.12

  • 126.16.c.6

  • 126.16.c.4

Standar Negara Bagian Florida (CPALMS)

  • SC.68.CS-CS.2.13

  • SC.68.CS-CS.2.14

  • SC.68.CS-CS.2.2

  • MAFS.5.MD.1

  • MAFS.5.MD.2

  • MAFS.5.MD.3

Standar Akademik Indiana (IAS)

  • SC.68.CS-CC.1.3

  • SC.68.CS-CS.1.1

  • SC.68.CS-CS.1.3

  • SC.68.CS-CS.1.4

  • SC.68.CS-CS.2.10

  • SC.68.CS-CS.2.11

  • SC.68.CS-CS.2.12

  • SC.68.CS-CS.2.13

  • SC.68.CS-CS.2.14

  • SC.68.CS-CS.2.2

  • MA.5.M.1

  • MA.5.M.3

  • MA.5.DS.1

Standar Australia

Lihat Semua Standar

<  Kembali Kembali ke Lab Berikutnya  >