ภาพรวม

เกรด

3+ (อายุ 8 ปีขึ้นไป)

เวลา

30-40 นาทีต่อห้องแล็ป

คำถามสำคัญประจำหน่วย

ระนาบพิกัดคืออะไร?

ความเข้าใจหน่วย

แนวคิดต่อไปนี้จะถูกครอบคลุมตลอดหน่วยนี้:

วิธีการวางจุดบนระนาบพิกัด

บทสรุปในการทดลอง

คลิกที่แท็บต่อไปนี้เพื่อดูรายละเอียดสรุปสิ่งที่นักเรียนจะทำและเรียนรู้ในแต่ละห้องปฏิบัติการ

แล็ป 1 - เรือรบบนระนาบพิกัด

คำถามที่เน้นหลัก: ฉันจะวางแผนจุดโดยใช้ระนาบพิกัดได้อย่างไร

นักเรียนจะทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมทีมเพื่อสร้าง Battle Boat และเล่นเกม Battle Boat! ตลอดทั้งสองรอบของเกม นักเรียนจะได้ใช้ความเข้าใจเกี่ยวกับระนาบพิกัดและการวางจุดเพื่อโจมตีหรือพลาดเรือรบของกลุ่มตรงข้าม

มาตรฐานหน่วย

มาตรฐานหน่วยจะได้รับการกล่าวถึงในทุกห้องปฏิบัติการภายในหน่วย

มาตรฐานรัฐแกนกลางร่วม (CCSS)

CCSS.MATH.CONTENT.5.GA2: แสดงปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงและปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยการสร้างกราฟจุดในจตุภาคแรกของระนาบพิกัด และตีความค่าพิกัดของจุดในบริบทของสถานการณ์

วิธีการบรรลุมาตรฐาน: ในห้องปฏิบัติการ 1 นักเรียนจะสร้างและใช้ระนาบพิกัดในเกม Battle Boats ในช่วงพักระหว่างการเล่น นักเรียนจะหารือกันว่าการใช้ระนาบพิกัดทำให้เกมนี้เป็นไปได้อย่างไร รวมถึงความท้าทายและความสำเร็จ ในส่วนที่ 2 นักเรียนจะเล่นเกม Battle Boats กับคู่ของตนโดยกำหนดคะแนนบนระนาบพิกัดในแต่ละรอบของเกม

< กลับสู่ห้องทดลอง ต่อไป >