Überblick

Noten

3+ (ab 8 Jahren)

Zeit

30–40 Minuten pro Labor

Wesentliche Frage(n) der Einheit

Was ist ein Koordinatensystem?

Verständnis der Einheiten

In dieser Einheit werden die folgenden Konzepte behandelt:

So zeichnen Sie Punkte in einem Koordinatensystem auf.

Laborzusammenfassung

Klicken Sie auf die folgenden Registerkarten, um eine Zusammenfassung dessen zu erhalten, was die Studierenden in jedem Labor tun und lernen werden.

Labor 1 – Schlachtboote auf einer Koordinatenebene

Hauptfrage: Wie zeichne ich Punkte mithilfe eines Koordinatensystems auf?

Die Schüler bauen zusammen mit einem Partner ein Schlachtboot und spielen das Schlachtboot-Spiel! In beiden Spielrunden wenden die Schüler ihr Wissen über Koordinatensysteme und das Setzen von Punkten an, um Treffer oder Fehlschüsse auf dem Schlachtboot der gegnerischen Gruppe zu landen.

Einheitsstandards

Die Einheitsstandards werden in jedem Labor innerhalb der Einheit behandelt.

Gemeinsame Kernstandards für die Bundesstaaten (CCSS)

CCSS.MATH.CONTENT.5.GA2: Stellen Sie reale und mathematische Probleme dar, indem Sie Punkte im ersten Quadranten des Koordinatensystems grafisch darstellen und Koordinatenwerte von Punkten im Kontext der Situation interpretieren.

So wird der Standard erreicht: Im Labor 1 bauen und verwenden die Schüler ein Koordinatensystem im Spiel „Schlachtboote“. Während der Spielpause besprechen die Schüler, wie dieses Spiel durch die Verwendung eines Koordinatensystems möglich wurde und welche Herausforderungen und Erfolge damit verbunden sind. In Teil 2 spielen die Schüler das Spiel „Schlachtschiffe“ mit einem Partner, indem sie in verschiedenen Spielrunden Punkte auf der Koordinatenebene anbringen.

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