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教師工具箱圖標 建構之前的教師工具箱 -

  • 建議學生在開始拼搭過程之前收集拼搭所需的所有零件。 節省時間的另一個選擇是教師在學生到達之前 組織 所有需要的部分。

  • 建議學生透過查閱超級套件中包含的按比例縮放的零件海報來區分不同長度的智慧電纜和建造的其他部分。 請注意,智慧電纜的長度並未在電纜本身上標明,並且列出的部件也不是按 1:1 比例縮放的,而是彼此相對縮放的。

教師工具箱圖標 教師工具箱 - 學生角色塑造

  • 有關在團隊中的學生之間分配構建組件的建議,請按此處的 。 (/ .docx / .pdf
  • 有關如何吸引比其他人更快完成構建的學生的想法, 請參閱這篇文章

建構自動駕駛儀

按照建置說明建置 Autopilot。 一旦您建造了標準驅動器底座;您需要執行步驟 102 - 117。

開啟並按照建置說明中的步驟建置 Autopilot IQ。

自動駕駛儀構建

教師工具箱圖標 教師工具箱 - 建置時間估算

如果遵循建置說明,建置 Autopilot 大約需要 60 分鐘。 為了考慮到可能需要額外時間的學生,總建造時間額外增加了十分鐘。

擴展您的學習圖標 擴展您的學習 - 反思構建

有些學生可能比其他學生更快完成建造。 鼓勵提早完成學業的學生在教室裡走動,並合作幫助其他可能有困難的學生。
另一個選擇是要求那些提前完成的學生查看建造說明並找出他們發現令人困惑的步驟並在工程筆記本中解釋原因。 學生還應該描述他們將如何更改說明。 這項活動將為發現建構過程簡單的學生培養批判性思考能力,同時讓您有時間繼續幫助仍在建造過程中的學生。

擴展您的學習圖標 擴展您的學習 - 角度參考

您可以使用 VEX 超級套件中的零件來建立許多有用的工具。 由於學生在對機器人進行轉彎編碼時將使用角度,因此他們可以創建一個角度參考 (Google / .docx / .pdf),在對自動駕駛儀進行轉彎編碼時可以使用該角度參考。

教師工具箱圖標 教師工具箱 - 清單

所有學生完成建造後,請仔細檢查此清單,以確保學生準備好繼續前進。

  • 檢查 Autopilot 是否建置正確。

  • 檢查電池是否已 充電 且 已連接 VEX IQ 機器人大腦。

  • 檢查所有智慧電纜是否已 牢固插入 以確保連接良好。

  • 檢查學生是否已 收起 任何多餘的零件並清理了他們的區域。