VEX 123 প্রয়োগ করা হচ্ছে

VEX 123 এর সাথে সংযোগ

সমস্ত বিষয় এলাকায় বিভিন্ন ধারণা অন্বেষণ করতে প্রস্তুত তরুণ শিক্ষার্থীদের জন্য 123 রোবটটি দুর্দান্ত । এই ইউনিটে, শিক্ষার্থীরা ক্রমবিন্যাস অনুশীলন করতে 123 রোবট এবং কোডার ব্যবহার করবে । 123 রোবটের জন্য কোডার কার্ড হল প্রোগ্রামিং ভাষার ভৌত উদাহরণ । এটি শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি সংগঠিত করতে এবং প্রোগ্রামিং ভাষা (কোডার এবং কোডার কার্ড ব্যবহার করে) এবং 123 রোবট দ্বারা সম্পন্ন আচরণের মধ্যে সংযোগ দেখতে সহায়তা করে । একটি শারীরিক কারসাজি থাকা শিক্ষার্থীদের প্রোগ্রামিং এবং সিকোয়েন্সিংয়ের মতো বিমূর্ত ধারণাগুলির ব্যবহারিক প্রয়োগ করতে সহায়তা করতে পারে ।

ল্যাব 1-এ, শিক্ষার্থীরা কোডারের মাধ্যমে 123 রোবটের সাথে যোগাযোগের জন্য প্রয়োজনীয় পদক্ষেপগুলি শিখবে । শিক্ষার্থীদের কোডার কার্ড দেওয়া হবে এবং 123 রোবটের আচরণ পরীক্ষা করা হবে । তারা একটি নাচের পদক্ষেপ তৈরি করতে 123 রোবট প্রোগ্রামিং সম্পর্কে তাদের জ্ঞান প্রয়োগ করবে । অ্যাক্টিভ শেয়ারের সময়, শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পের পদক্ষেপগুলি এবং 123 রোবট সম্পন্ন করা নাচের পদক্ষেপগুলি ভাগ করে নেবে । ল্যাব 2-এ, শিক্ষার্থীরা ক্লাস ট্রেজার ম্যাপ নেভিগেট করার জন্য সঠিক ক্রমে 123 রোবটের জন্য কোডার কার্ডগুলি সিকোয়েন্স করে আচরণ সম্পর্কে তাদের বোঝাপড়া আরও বাড়িয়ে তুলবে । 

উভয় ল্যাব জুড়ে, শিক্ষার্থীরা স্থানিক যুক্তি দক্ষতা অর্জন করবে । শিক্ষার্থীরা কোষাগারে অংশ নিতে পদক্ষেপগুলি ক্রম করতে এবং বাধাগুলি এড়াতে এবং কোষাগারে পৌঁছানোর জন্য 123 রোবট কোডিং করে তাদের বোঝাপড়া প্রদর্শন করতে সক্ষম হবে ।

এই ল্যাবগুলি শিক্ষার্থীদের একটি ধারণা দেবে যে তারা কীভাবে তাদের শ্রেণীকক্ষের সেটিংসে স্টেম ল্যাবগুলির সাথে জড়িত হতে চলেছে, সেইসাথে 123 রোবটের শেখার প্রক্রিয়ার কথোপকথন প্রকৃতির একটি ভূমিকা ।

123 রোবটটি কীভাবে ইউনিটে স্থানান্তরিত হবে তা মানসিকভাবে ম্যাপ করার জন্য শিক্ষার্থীরা স্থানিক যুক্তি দক্ষতা ব্যবহার করবে । শিক্ষার্থীদেরকে নির্দেশমূলক শব্দগুলি ব্যবহার করতে হবে যেমন তারা আলোচনার সময় ব্যাখ্যা করে যে তারা কীভাবে 123 রোবটটি আচরণ করবে বলে মনে করে এবং তারা তাদের সহকর্মী এবং তাদের শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করার সাথে সাথে অঙ্গভঙ্গিগুলিও ব্যবহার করবে । এইভাবে, শিক্ষার্থীরা গাইডেড অন্বেষণ এবং তদন্তের মাধ্যমে তাদের স্থানিক যুক্তি দক্ষতা বিকাশ করতে সক্ষম হয় ।

আপনার ক্লাসরুমে কোডার কার্ড পোস্টার ব্যবহার করা

কোডার কার্ড পোস্টারগুলি এমন একটি উপাদান হতে পারে যা ধারণা, শব্দভাণ্ডার এবং শিখনকে শক্তিশালী করে যা VEX 123 এর সাথে ঘটছে । কোডার কার্ড পোস্টারগুলি একটি লার্নিং সেন্টার বা শ্রেণীকক্ষের স্থানকে গ্রাউন্ড করতে এবং সেখানে যে লার্নিং হবে তা সংজ্ঞায়িত করতেও ব্যবহার করা যেতে পারে । শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকরা এই পোস্টারগুলি ক্লাস চলাকালীন রেফারেন্সের জন্য এবং আলোচনা এবং শেখার অভিজ্ঞতায় ভাগ করে নেওয়া ভিজ্যুয়াল সহায়তা হিসাবে ব্যবহার করতে পারেন । এই মুদ্রণযোগ্য পোস্টারগুলি পিডিএফ হিসাবে ডাউনলোড করতে ক্লাসরুম ভেক্স লাইব্রেরির নিবন্ধে কোডার কার্ড পোস্টারগুলি ব্যবহার করে দেখুন ।  

আপনার শ্রেণীকক্ষে পোস্টার ব্যবহার এবং অতিরিক্ত ভেক্স পোস্টার অ্যাক্সেস করার বিষয়ে আরও তথ্যের জন্য, আপনার ক্লাসরুম ভেক্স লাইব্রেরির নিবন্ধে পোস্টার ব্যবহার করা দেখুন।

শিক্ষাদান কোডিং

এই ইউনিট জুড়ে, শিক্ষার্থীরা রোবট আচরণ এবং সিকোয়েন্সিংয়ের মতো বিভিন্ন কোডিং ধারণার সাথে জড়িত থাকবে । এই ইউনিটের ল্যাবগুলি একই ফর্ম্যাট অনুসরণ করবে:

• নিযুক্ত করা:
  • ল্যাবে শেখানো হবে এমন ধারণার সাথে শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত সংযোগ স্থাপনে শিক্ষক সহায়তা করবেন ।
• খেলুন:
  • নির্দেশ: শিক্ষকরা কোডিং চ্যালেঞ্জ প্রবর্তন করবেন । শিক্ষার্থীরা যেন চ্যালেঞ্জের উদ্দেশ্য বুঝতে পারে তা নিশ্চিত করুন ।
  • মডেল: শিক্ষকরা কোডার কার্ড চালু করবেন যা চ্যালেঞ্জটি সম্পূর্ণ করতে তাদের প্রকল্প তৈরিতে ব্যবহার করা হবে । VEXcode 123 প্রজেক্ট করে বা ফিজিক্যাল কোডার কার্ড দেখিয়ে কোডার কার্ডের কমান্ড মডেল করুন । ছদ্মকোড সহ ল্যাবগুলির জন্য, শিক্ষার্থীদের জন্য মডেল কীভাবে তাদের প্রকল্পের উদ্দেশ্য পরিকল্পনা এবং রূপরেখা তৈরি করতে হয় ।
  • সুবিধার্থে: শিক্ষকদের তাদের প্রকল্পের লক্ষ্যগুলি কী, চ্যালেঞ্জের সাথে জড়িত স্থানিক যুক্তি এবং কীভাবে তাদের প্রকল্পগুলির অপ্রত্যাশিত ফলাফলগুলি সমস্যার সমাধান করা যায় সে সম্পর্কে আলোচনায় শিক্ষার্থীদের জড়িত করার জন্য প্রম্পট দেওয়া হবে । এই আলোচনাটিও যাচাই করবে যে শিক্ষার্থীরা চ্যালেঞ্জের উদ্দেশ্য এবং কোডার কার্ডগুলি কীভাবে সঠিকভাবে ব্যবহার করতে হয় তা বুঝতে পারে ।
  • মনে করিয়ে দিন: শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দেবেন যে তাদের সমাধানে তাদের প্রথম প্রচেষ্টা সঠিক হবে না বা প্রথমবারের মতো সঠিকভাবে চলবে না । একাধিক পুনরাবৃত্তি উত্সাহিত করুন এবং শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে পরীক্ষা এবং ত্রুটি শেখার একটি অংশ ।
  • জিজ্ঞাসা করুন: শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের এমন একটি আলোচনায় নিযুক্ত করবেন যা ল্যাব ধারণাগুলিকে বাস্তব-বিশ্বের অ্যাপ্লিকেশনের সাথে সংযুক্ত করবে । কিছু উদাহরণ অন্তর্ভুক্ত হতে পারে, "আপনি কি কখনও ইঞ্জিনিয়ার হতে চেয়েছিলেন?" বা "আপনি আপনার জীবনে রোবট কোথায় দেখেছেন?"
• শেয়ার করুন:
  • শিক্ষার্থীদের একাধিক উপায়ে তাদের শেখার সাথে যোগাযোগ করার সুযোগ রয়েছে । চয়েস বোর্ড ব্যবহার করে, শিক্ষার্থীদের কীভাবে তারা তাদের শেখার সর্বোত্তম প্রদর্শন করে তার জন্য একটি "ভয়েস এবং পছন্দ" দেওয়া হবে ।