Přehled

Známky

K+ (od 4 let)

Čas

40 minut na laboratoř

Základní otázky jednotky

Co je to programovací jazyk?
Co je chování?
Co je to sekvence?

Porozumění jednotkám

V této jednotce budou pokryty následující pojmy:

Programovací jazyk je soubor pravidel, ve kterých symboly představují akce.
Akce, které programovací jazyk provádí, jsou chování.
Jak změnit chování robota 123 vytvořením projektu pomocí dotykových tlačítek na robotu.
Komplexní chování lze vytvořit společným stisknutím tlačítka sekvenování.

Laboratorní shrnutí

Kliknutím na následující karty zobrazíte souhrn toho, co budou studenti v jednotlivých laboratořích dělat a učit se.

Laboratoř 1 - Kód a čtení

Studenti budou seznámeni s konceptem programovacího jazyka, a to v kontextu dotykových tlačítek na 123 Robot.
Studenti napíší jednoduché slovo a pomocí dotykových tlačítek na robotu 123 nakódují své roboty, aby projeli každé písmeno, aby mohli slovo přečíst pomocí svých 123 robotů. Nejprve to udělají ve svých vlastních skupinách, poté naprogramují svých 123 robotů, aby si přečetli slova napsaná jinými skupinami.
Studenti se podělí o to, jaká slova četli, a budou diskutovat o tom, jak používali dotyková tlačítka ke kódování svých 123 robotů, aby prováděli chování ve správném pořadí pro čtení slova.

Laboratoř 2 - Kódování a čištění

Studenti budou stavět na tom, co udělali v laboratoři 1, s větším důrazem na sekvenování, aby pomocí dotykových tlačítek kódovali svých 123 robotů, aby vyřešili problém odstraněním položek z dlaždice 123.
Studenti nejprve vytvoří „vynález“, který pomůže jejich 123 robotům tlačit předměty, a připojí své vynálezy k uměleckému prstenu. Poté pomocí dotykových tlačítek kódují robota 123, aby vytlačili položky z dlaždice 123 a „vyčistili svůj pokoj“. Nejprve začnou pouze s jednou položkou a poté budou vyzváni k vymazání více položek správným sekvenováním chování.
Studenti se podělí o to, kolik věcí vyčistili, a ukáží své projekty třídě, aby zdůraznili různé způsoby, jakými studenti dosáhli stejného cíle.

Jednotkové standardy

Jednotkové standardy budou řešeny v každé laboratoři v rámci jednotky.

Asociace učitelů informatiky (CSTA)

CSTA 1A-AP-09: Modelujte způsob, jakým programy ukládají a manipulují s daty pomocí čísel nebo jiných symbolů, které představují informace.

Jak je dosaženo standardu: V laboratoři 1 jsou studenti seznámeni s dotykovými tlačítky na robotu 123 jako s programovacím jazykem. V části Zapojit se zobrazí, jak tyto symboly představují chování robota 123. Během sekcí Přehrávání budou studenti pomocí dotykových tlačítek vytvářet projekt pro 123 robota, aby se pohyboval mezi písmeny ve správném pořadí a zněl slovo se svými roboty.

V laboratoři 2 studenti staví na svých zkušenostech v laboratoři 1 a pomocí dotykových tlačítek kódují svého robota 123 k řízení a vytlačování položek z povrchu dlaždice 123. Během herních sekcí budou studenti používat symboly na dotykových tlačítkách ke kódování svých 123 robotů k řízení a otáčení různými směry, aby dosáhli svého cíle.

< Návrat do laboratoří Další >