Visão geral

Notas

K+ (Idades 4+)

Hora

40 minutos por laboratório

Pergunta(s) Essencial (is) da Unidade

O que é uma linguagem de programação?
O que é um comportamento?
O que é uma sequência?

Compreensões da Unidade

Os seguintes conceitos serão abordados ao longo desta Unidade:

Uma linguagem de programação é um conjunto de regras em que os símbolos representam ações.
Ações que uma linguagem de programação executa são comportamentos.
Como alterar o comportamento do robô 123 criando um projeto usando os botões de toque no robô.
Comportamentos complexos podem ser criados por meio do sequenciamento de pressionamentos de botões.

Resumo do laboratório

Clique nas guias a seguir para obter um resumo do que os alunos farão e aprenderão em cada laboratório.

Laboratório 1 - Código e Leitura

Os alunos serão apresentados ao conceito de uma linguagem de programação, no contexto dos botões de toque no 123 Robot.
Os alunos escreverão uma palavra simples e usarão os botões de toque no robô 123 para codificar seus robôs para passar por cima de cada letra, para que possam pronunciar a palavra para lê-la com seus robôs 123. Primeiro, eles farão isso em seus próprios grupos, depois codificarão seus 123 robôs para ler as palavras escritas por outros grupos.
Os alunos compartilharão as palavras que leram e discutirão como usaram os botões de toque para codificar seus 123 robôs para executar comportamentos na sequência correta para ler uma palavra.

Laboratório 2 - Codificar e Limpar

Os alunos aproveitarão o que fizeram no Laboratório 1, com mais ênfase no sequenciamento, para usar os botões de toque para codificar seus 123 Robôs para resolver um desafio limpando itens de um 123 Tile.
Os alunos criarão primeiro uma “invenção” para ajudar seus 123 Robôs a empurrar os itens e anexarão suas invenções ao Anel de Arte. Em seguida, eles usarão os botões de toque para codificar o 123 Robot para empurrar itens de um 123 Tile, para "limpar seu quarto". Primeiro, eles começarão com apenas um item e, em seguida, serão desafiados a limpar mais itens, sequenciando comportamentos corretamente.
Os alunos compartilharão quantos itens limparam e mostrarão seus projetos à turma para destacar as diferentes maneiras pelas quais os alunos alcançaram o mesmo objetivo.

Padrões da Unidade

Os Padrões da Unidade serão abordados em todos os Laboratórios da Unidade.

Associação de Professores de Ciência da Computação (CSTA)

CSTA 1A-AP-09: Modelar a maneira como os programas armazenam e manipulam dados usando números ou outros símbolos para representar informações.

Como o Padrão é Alcançado: No Laboratório 1, os alunos são apresentados aos botões de toque no Robô 123 como uma linguagem de programação. Na seção Engajar, eles são mostrados como esses símbolos representam comportamentos realizados pelo Robô 123. Durante as seções Reproduzir, os alunos usarão os botões de toque para criar um projeto para que o robô 123 se mova entre as letras na sequência correta, para pronunciar uma palavra com seus robôs.

No Laboratório 2, os alunos aproveitam sua experiência no Laboratório 1 para usar os botões de toque para codificar seu robô 123 para dirigir e empurrar itens da superfície de um bloco 123. Durante as seções Jogar, os alunos usarão os símbolos nos botões de toque para codificar seus 123 Robôs para dirigir e girar em diferentes direções para atingir seu objetivo.

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