Skip to main content

Náhled M.A.D boxu

  • 8 -15 let
  • 45 minut - 2 hodiny, 25 minut
  • Začátečník
Náhled obrázku

Popis

M.A.D. Box je zařízení Mechanical Advantage navržené s různými převodovými poměry pro vytvoření mechanických výhod. Studenti zkoumají, jak mechanické výhody točivého momentu a rychlosti souvisejí s převodovými poměry, kde lze převodové poměry nalézt v každodenním životě, a jak je lze aplikovat na jejich sestavy. Existuje úplné šetření výpočtu různých převodových poměrů.

Klíčové koncepty

  • Převodové poměry

  • Mechanická výhoda

  • Točivý moment

  • Rychlost

Cíle

  • Vytvořte výhody točivého momentu a/nebo rychlosti v konstrukcích

  • Vypočítejte převodové poměry, které poskytují výhody točivého momentu nebo rychlosti

  • Analyzujte situace, abyste věděli, jaká výhoda (točivý moment nebo otáčky) je v návrhu potřebná

  • Aplikujte koncepty výhod točivého momentu a rychlosti, abyste porozuměli novým zařízením

  • Porozumět tomu, jak navrhovat a vytvářet zařízení s mechanickými výhodami z dílů VEX IQ

Potřebné materiály

  • VEX IQ Super Kit

  • Technický notebook

Poznámky k usnadnění

  • Před spuštěním této laboratoře STEM se ujistěte, že jsou k dispozici všechny požadované díly pro sestavení.

  • Budování s některými částmi této sestavy může být náročné. Tipy podle potřeby naleznete v příloze.

  • Pokud je mechanická výhoda novým konceptem, příloha obsahuje stránku popisující tento koncept.

  • Studenti budou muset při výpočtu převodových poměrů snížit a vynásobit zlomky.

  • Technický zápisník může být stejně jednoduchý jako linkovaný papír ve složce nebo pořadači. Zobrazený notebook je sofistikovanějším příkladem, který je k dispozici prostřednictvím VEX Robotics.

  • Přibližná stimulace každé části STEM Lab je následující: Seek - 40 minut, Play - 45 minut, Apply - 15 minut, Rethink - 40 minut a Know - 5 minut.

Další vaše učení

Vzdělávací standardy

Společné základní státní standardy (CCSS)

  • ELA-LITERACY.RST.6-8.3

  • ELA-LITERACY.RST.6-8.4

  • ELA-LITERACY.RST.6-8.7

  • MATH.CONTENT.6.RP.A.1

  • MATH.CONTENT.6.RP.A.2

  • MATH.CONTENT.7.RP.A.1