Návrh soutěžního robota pro točivý moment nebo rychlost
Sada nástrojů pro učitele
-
Účel této stránky
Tato stránka pomůže studentům vytvořit spojení mezi točivým momentem nebo rychlostí a soutěžními roboty. Než si přečtete tuto stránku, nechte studenty přemýšlet o různých funkcích a částech robotů, které souvisejí s točivým momentem a/nebo rychlostí, a zapište si tyto nápady do svých technických notebooků. Jakmile si studenti sepíšou své nápady, přečtěte si tuto stránku jako celá třída.
Točivý moment nebo rychlost v robotických soutěžích
Zda na svém robotu vytvoříte výhodu točivého momentu nebo rychlosti, bude záviset na hmotnosti objektů, se kterými interaguje (jak těžká je část robota, kolik síly bude potřebovat k provedení svého úkolu), a na tom, jak rychle nebo pečlivě chcete úkol provést (pohyb po poli vs. opatrné uchopení a přesunutí herního kamene).
Je užitečné zvážit použití výhod točivého momentu nebo rychlosti k provedení podobných úkolů:
- Pohyb celého robota po poli - rychlostní výhoda
- Zvedání a přemísťování velkých ramen nebo drápů robota - výhoda točivého momentu
- Ovládání drápu pro pevné držení herních předmětů - výhoda točivého momentu
- Přesunutí malé části, která sbírá malé herní předměty - rychlostní výhoda
Je důležité si přečíst a zvážit pravidla soutěže, abyste mohli postavit soutěžního robota pro rychlost a sílu strategickým způsobem.
Sada nástrojů pro učitele
-
závěr
Uzavřete tuto část zapojením studentů do celé třídní diskuse. Požádejte studenty, aby se podělili o své názory na důležitost točivého momentu nebo rychlosti se soutěžními roboty a shrnuli, co se z této části naučili. Povzbuzujte studenty, aby sdíleli své komentáře ze svých technických notebooků.