Μερίδιο

Δείξτε τη Μάθησή σας

Παρατηρητικός

Τι παρατηρήσατε σχετικά με τον τρόπο που κινήθηκε ο βραχίονας του ρομπότ σε αυτήν την κατασκευή; Πώς ήταν οι κινήσεις του παρόμοιες ή διαφορετικές από τις χειροκίνητες ή μηχανοκίνητες εκδόσεις;
Ποια πλεονεκτήματα μπορείτε να δείτε από τη χρήση ενός ηλεκτρομαγνήτη αντί ενός κανονικού μαγνήτη;
Γιατί χρειάζεται να αλλάξετε τον Ηλεκτρομαγνήτη για να ενισχύσετε ή να μειώσετε την ένταση; Τι συμβαίνει στον μαγνήτη όταν κάνετε αυτήν την αλλαγή;
Τι ήταν κάτι που χρειαζόσασταν να προσθέσετε στον κώδικά σας που σας εξέπληξε ή που δεν είχατε σκεφτεί πριν; Εξηγήστε πώς άλλαξε ο τρόπος σκέψης σας.

Πρόβλεψη

Γιατί μπορεί να θέλετε να ελέγξετε έναν βραχίονα ρομπότ με προγραμματισμό σε μια πραγματική κατάσταση;
Υπήρχαν περιορισμοί σε αυτόν τον βραχίονα ρομπότ σε σύγκριση με προηγούμενες εκδόσεις; Τι μπορεί να χρειαστεί να προσθέσουμε ή να αλλάξουμε για να κάνουμε τον κωδικοποιημένο βραχίονα ρομπότ πιο χρήσιμο;
Σε ποια άλλα είδη έργων ή καταστάσεων μπορεί να θέλετε να χρησιμοποιήσετε το μπλοκ [Spin motor for];

Συνεργασία

Πώς μοιράστηκε η ομάδα σας τις ευθύνες σε αυτό το Εργαστήριο; Υπήρξε κάτι που αλλάξατε από το Εργαστήριο 2; Τι πήγε καλά και τι θα αλλάζατε την επόμενη φορά;
Αν αποκτούσατε ένα νέο μέλος στην ομάδα σας, το οποίο δεν είχε κατασκευάσει μαζί μας τους δύο προηγούμενους Ρομποτικούς Βραχίονες, πώς θα εξηγούσατε τι κάναμε; Τι έχετε μάθει μέχρι στιγμής για τα ρομποτικά χέρια και τον τρόπο λειτουργίας τους, που θα βοηθούσε έναν νέο μαθητή να καταλάβει τι συνέβαινε;