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Muestra tu aprendizaje

Temas de debate

Observando

• ¿Cómo eligió su grupo el orden en el que recoger las muestras? ¿Qué bloques VEXcode GO utilizaste en tu proyecto para hacer que el código base se mueva como lo deseabas? 
• Si cambiara el orden o la secuencia de los bloques en su proyecto, ¿el código base aún podría acceder a las muestras? ¿Por qué o por qué no?
• ¿Cómo tuvo que moverse el Código Base para recoger la muestra? ¿Que dirección? ¿Hasta dónde? ¿Cómo tuvo que moverse para devolver la muestra a la base?

Predicción

• Si tuvieras que volver a realizar este reto, ¿cambiarías tu proyecto? ¿Por qué o por qué no?
• ¿Cuál es un desafío sin codificación que puede tener más de una solución posible? (Algunos ejemplos podrían incluir dar instrucciones para llegar a su casa, preparar un helado, etc.)
• ¿Qué hay de similar o de diferente en la secuencia de tu grupo, en comparación con otras de la clase? ¿Qué es lo que aprendiste al ver cómo otros estudiantes resolvieron el mismo desafío? 

Colaborando

• ¿Qué es lo que aprendiste del proyecto de otro grupo?
• ¿Qué fue lo que tu grupo tuvo que resolver trabajando en conjunto mientras desarrollaban sus proyectos? ¿Qué aprendiste que te ayudará en futuros laboratorios? 
• ¿Cómo le fue a tu grupo al cumplir con las responsabilidades de tu rol? ¿Tiene usted un trabajo o puesto “favorito”? ¿Por qué?