Implementación de laboratorios VEX GO STEM
STEM Labs está diseñado para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Al igual que un manual impreso para profesores, el contenido dirigido a profesores de STEM Labs proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de diapositivas de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM en su salón de clases, consulte el artículo Implementación de laboratorios VEX GO STEM.
Metas y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Cómo crear e iniciar un proyecto VEXcode GO que hace que Code Base avance, retroceda y gire.
- Cómo crear y probar un proyecto que tiene la unidad Code Base hacia y desde múltiples sitios.
- Bloques de transmisión en la secuencia correcta para crear un proyecto para resolver un desafío.
Los estudiantes darán sentido a
- Cómo resolver un desafío con Code Base y VEXcode GO.
Los estudiantes serán hábiles en
- Usando instrucciones de construcción para construir Code Base - Top de parachoques LED.
- Conexión de un Brain a una tableta o computadora en VEXcode GO.
- Guardar y nombrar proyectos en VEXcode GO.
- Agregar bloques VEXcode GO a un proyecto.
- Secuenciación de bloques en un proyecto.
- Usar bloques Drivetrain en un proyecto para que Code Base conduzca a una ubicación específica.
- Cambio de parámetros en bloques VEXcode.
- Iniciar y detener un proyecto en VEXcode GO.
Los estudiantes sabrán
- Cómo los científicos utilizan los rovers para recolectar y enterrar muestras de suelo y rocas para su futura recolección, con el fin de estudiar los cambios en Marte a lo largo del tiempo.
- Cómo utilizar VEXcode GO con Code Base para resolver un desafío.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes desarrollarán un proyecto VEXcode GO que ordena comportamientos en una secuencia para completar un desafío.
- Los estudiantes comunicarán comportamientos, a través de palabras y gestos, que el Código Base deberá completar para realizar una tarea.
Actividad
- En la sección Participar, los estudiantes seguirán al maestro mientras construyen un proyecto para recolectar y “enterrar” la primera muestra juntos. En Play Part 1, los estudiantes crearán y probarán un proyecto VEXcode GO que tiene la unidad Code Base para recopilar dos muestras. En Play Part 2, agregarán a su proyecto que Code Base recopile una tercera muestra. Los estudiantes pueden elegir el orden en el que Code Base conduce para recolectar las muestras.
- Los estudiantes describirán cómo Code Base se mueve hacia adelante, hacia atrás y gira para conducir y recolectar una muestra mientras construyen un proyecto durante Engage. En las secciones de Reproducción, los estudiantes describirán cómo mover Code Base para recopilar múltiples muestras y devolverlas a la base a medida que las agregan a sus proyectos.
Evaluación
- Los estudiantes crearán un proyecto que secuencia con éxito los bloques Drivetrain para mover Code Base y recolectar dos muestras de suelo de Marte en Play Part 1. En Play Part 2, los estudiantes agregarán con éxito sus proyectos para que Code Base recopile una tercera muestra. En Share, los estudiantes pueden demostrar sus proyectos y discutir cómo ordenaron los bloques en el proyecto para completar el desafío.
- En el descanso a mitad de juego, los estudiantes discutirán cómo ordenaron los bloques en su proyecto. En la sección Compartir, los estudiantes discuten sus proyectos usando palabras y gestos para mostrar cómo se movió Code Base.