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Muestra tu aprendizaje
Temas de debate
Observando
- ¿Cómo utilizaste los bloques [Si entonces] para el brazo robótico tome decisiones?
- ¿Por qué necesitamos el bloque [Para siempre] en estos proyectos?
- ¿Puedes explicar con tus propias palabras cómo el brazo robótico utilizó condiciones y declaraciones condicionales para ordenar los discos?
- ¿Qué puedes buscar en el código para predecir en qué condición se basará el brazo robótico para clasificar y cómo moverá los objetos?
Predicción
- ¿Qué otros objetos crees que podría clasificar el brazo robótico? ¿Cómo codificarías eso?
- ¿Qué otras cosas puede hacer un robot cuando puede ser codificado para tomar una decisión? ¿Qué robots del mundo real imaginas que tomen decisiones?
- ¿En qué se parecen o en qué se diferencian la toma de decisiones humana y la toma de decisiones robótica? ¿Cuáles son algunas ventajas y desventajas de cada uno?
Colaborando
- ¿Cómo participaron todos los miembros de su grupo en el proceso de codificación durante este laboratorio? ¿Qué funcionó bien en tu grupo? ¿Qué cambiarías la próxima vez?
- Si alguien de tu grupo tuviera dificultades para comprender el concepto de una declaración condicional, ¿cómo se lo explicarías?
- ¿Existe algún patrón de toma de decisiones que su grupo parezca seguir en estos laboratorios? ¿Son efectivos esos patrones? ¿Cómo podrías mejorarlos?