Tableau de choix
Exemples de tableaux de choix & stratégies
Utilisez le tableau de choix pour permettre aux élèves d’afficher leur voix et leurs choix dans leur apprentissage. Le tableau de choix être utilisé de plusieurs manières par l'enseignant pour :
- Engagez les étudiants qui terminent tôt
- Évaluer ce que les élèves ont appris à différents moments de l'unité
- Prolongez l'unité ou la leçon
- Permettre aux étudiants d'afficher leur apprentissage dans la section Partager
Le tableau de choix est destiné à fournir du contenu qui peut être ajouté au tableau de choix existant de la classe ou à quel tableau d'affichage de la classe.
Voici le tableau de choix pour cette unité :
| Tableau de choix | ||
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Ligne de fraction avec poutre et épingle Utilisez des poutres et des épingles pour créer des lignes de nombres fractionnaires. Insérez des épingles dans les trous pour créer des parties égales sur la poutre, puis étiquetez chacune comme la fraction appropriée. |
Supérieur à, Inférieur à, Égal à Mélangez et associez les poutres et les plaques des deux côtés de votre construction de fractions, notez les fractions que vous créez, puis comparez leur taille dans la boîte pour déterminer si l'une est plus grande, plus petite ou si elles sont égales. |
Additionnez Choisissez un ensemble de poutres ou de plaques que vous avez utilisé en laboratoire et essayez de déterminer combien de problèmes d'addition différents vous pouvez résoudre à partir d'un ensemble de fractions. Écrivez chaque problème d’addition de fractions et utilisez les pièces pour vous aider à le résoudre. |
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Fractions alimentaires Créez une série de questions « Préféreriez-vous » qui offrent des choix de parties fractionnaires de différents aliments, comme « Préféreriez-vous ¼ de pizza ou ⅙ d'un gâteau au chocolat ? » Posez les questions à vos amis et demandez-leur d’expliquer leur réponse en utilisant des mots mathématiques. |
Roue des fractions Dessinez un cercle et divisez-le en 2, 3, 4, 6, 8 ou 10 parts égales (comme une tarte). Dans chaque pièce, dessinez les fractions pour aller de 1/___ au nombre entier. Utilisez les pièces du kit VEX GO pour vous aider à comprendre vos dessins. Ajoutez une flèche tournante au centre si vous le souhaitez. |
Séquencez-le Choisissez une série de plaques et de poutres VEX GO et classez-les du plus grand au plus petit, puis étiquetez chacune d'elles avec la fraction correspondante. |
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Souvenez-vous de vos règles Créez une carte mémoire pour vous-même ou pour un ami qui montre la « règle » ou le modèle de fraction que vous avez trouvé pendant le laboratoire. Écrivez la règle, puis tracez les pièces de VEX GO ou dessinez les représentations de fractions qui montrent ce que signifie la règle. |
Pensée rapide Écrivez dans une liste tous les endroits où vous pourriez utiliser des fractions dans votre vie quotidienne. Voyez combien de choses vous pouvez trouver en 2 minutes. Essayez-le avec un partenaire et voyez qui peut lister le plus d’idées en 1 minute. |
Table Talk Créez un tableau avec 2 lignes et 10 colonnes, et remplissez les fractions équivalentes en nombre entier avec la fraction écrite en bas, et un dessin ou placez des poutres et des plaques VEX GO pour représenter chaque fraction. |