Auswahltafel
Choice Board Beispiele & Strategien
Verwenden Sie das Choice Board, um den Schülern die Möglichkeit zu geben, ihre Meinung und Auswahl im Rahmen ihres Lernprozesses kundzutun. Das Choice Board kann vom Lehrer auf verschiedene Weise verwendet werden um:
- Binden Sie Schüler ein, die früher fertig sind
- Bewerten Sie, was die Schüler an verschiedenen Punkten der Einheit gelernt haben
- Erweitern Sie die Einheit oder Lektion
- Ermöglichen Sie den Schülern, ihre Lernfortschritte im Abschnitt „Teilen“ anzuzeigen
Das Choice Board soll Inhalte bereitstellen, die zum vorhandenen Choice Board des Klassenzimmers oder zu jedem schwarzen Brett im Klassenzimmer hinzugefügt werden können.
Das Folgende ist die Auswahltafel für diese Einheit:
| Auswahltafel | ||
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Bruchzahllinie mit Balken und Stiften Verwenden Sie Balken und Stifte, um Bruchzahlenlinien zu erstellen. Stecken Sie Stecknadeln in die Löcher, um auf dem Balken gleiche Teile zu erzeugen, und beschriften Sie jedes Teilstück anschließend mit dem entsprechenden Bruchteil. |
Größer als, Kleiner als, Gleich Kombinieren Sie die Balken und Platten auf beiden Seiten Ihres Bruchgebäudes, schreiben Sie die Brüche auf, die Sie erstellen, und vergleichen Sie dann ihre Größe innerhalb der Box, um herauszufinden, ob einer größer, kleiner oder ob sie gleich sind. |
Addieren Sie es Wählen Sie einen Satz Balken oder Platten aus, den Sie im Labor verwendet haben, und versuchen Sie herauszufinden, wie viele verschiedene Additionsaufgaben Sie aus einem Satz von Brüchen machen können. Schreiben Sie jede Bruchadditionsaufgabe auf und verwenden Sie die Teile zur Lösung. |
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Lebensmittelanteile Erstellen Sie eine Reihe von „Würden Sie lieber“-Fragen, bei denen Sie zwischen Bruchteilen verschiedener Lebensmittel wählen können, z. B.: „Möchten Sie lieber ¼ einer Pizza oder ⅙ eines Schokoladenkuchens haben?“ Stellen Sie Ihren Freunden die Fragen und lassen Sie sie ihre Antworten mit mathematischen Begriffen erklären. |
Bruchrad Zeichnen Sie einen Kreis und teilen Sie ihn in 2, 3, 4, 6, 8 oder 10 gleiche Stücke (wie einen Kuchen). Zeichnen Sie in jedes Stück die Brüche, um von 1/___ zur ganzen Zahl zu gelangen. Verwenden Sie die Teile des VEX GO Kits, um Ihre Zeichnungen zu vereinfachen. Fügen Sie in der Mitte einen sich drehenden Pfeil hinzu, wenn Sie möchten. |
Reihenfolge festlegen Wählen Sie eine Reihe von VEX GO-Platten und -Balken, ordnen Sie sie vom größten zum kleinsten und beschriften Sie jede mit dem entsprechenden Bruchteil. |
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Merken Sie sich Ihre Regeln Erstellen Sie für sich selbst oder einen Freund eine Speicherkarte, auf der die „Regel“ oder das Muster für Brüche abgebildet ist, das Sie im Labor gefunden haben. Schreiben Sie die Regel und zeichnen Sie dann entweder die VEX GO-Teile nach oder zeichnen Sie die Bruchdarstellungen, die zeigen, was die Regel bedeutet. |
Schnelles Überlegen Schreiben Sie in eine Liste alle Stellen, an denen Sie in Ihrem täglichen Leben möglicherweise Brüche verwenden. Sehen Sie, wie viele Ihnen in 2 Minuten einfallen. Probieren Sie es mit einem Partner aus und finden Sie heraus, wer in einer Minute die meisten Ideen auflisten kann. |
Tabellengespräch Erstellen Sie eine Tabelle mit 2 Zeilen und 10 Spalten und tragen Sie die den ganzen Zahlen entsprechenden Brüche ein, wobei die Brüche unten geschrieben sind. Fügen Sie außerdem eine Zeichnung hinzu, oder platzieren Sie VEX GO-Balken und -Platten, um die einzelnen Brüche darzustellen. |