Connexion à VEX GO
Dans l'unité d'introduction au bâtiment, vous et vos étudiants vous familiariserez avec le kit VEX GO et réaliserez six versions qui guideront l'étudiant à travers une introduction aux composants matériels importants. Les étudiants expérimenteront le matériel VEX GO et exploreront le fonctionnement des pièces dans une construction STEM.
Les constructions permettent aux étudiants de créer des représentations pratiques en 3D des concepts qu'ils apprennent. Les élèves pratiquent et développent leurs compétences de raisonnement spatial en décomposant l'image mentale qu'ils ont d'une construction particulière. Il leur est demandé de communiquer cette image via des croquis et de construire quelque chose qui répond aux critères décrits dans chaque laboratoire. Au fur et à mesure que les élèves progressent dans l'unité, il leur sera demandé de décrire les pièces utilisées pour construire leur conception et comment les pièces s'emboîtent ou interagissent les unes avec les autres. Ces descriptions doivent inclure un langage spatial reliant la position d'une pièce à une autre (au-dessus, en dessous, en travers) ainsi que la taille d'une pièce à l'autre (grande, petite, courte, grande). La capacité des élèves à verbaliser leur représentation mentale et leur manipulation des pièces soutient leur compréhension des pièces du kit VEX GO et des relations spatiales entre elles.
Les étudiants peuvent utiliser les feuilles de travail fournies pour documenter les croquis de conception avec les pièces VEX GO. Ces feuilles de travail peuvent également être utilisées pour renforcer le processus de conception avec les étudiants. Le processus de conception technique (EDP) est présenté aux étudiants alors qu'ils planifient et construisent des structures stables. Ils utilisent les trois étapes de l'EDP (Définir le problème, Développer des solutions, Optimiser) pour s'assurer que leurs versions répondent aux critères énoncés. Demandez aux étudiants pendant qu'ils travaillent dans les laboratoires quelle étape du PED ils utilisent actuellement.
En complétant l'unité d'introduction à Building GO STEM Lab, les étudiants acquièrent des expériences d'apprentissage réelles et authentiques en ingénierie en travaillant sur des constructions interactives à l'aide des kits VEX GO et des activités d'accompagnement. Ils apprendront à utiliser les pièces des kits VEX GO pour créer des versions répondant aux différents besoins d'une mission sur Mars. Les élèves expliqueront les relations de position entre les pièces et comment ils distinguent deux pièces. Grâce à ces laboratoires, les étudiants s'entraînent à planifier et à construire des structures qui démontrent l'équilibre, la stabilité et la mobilité.