शुरू करने से पहले
आवश्यक प्रश्न:
रोबोट-से-रोबोट संचार क्या है और यह महत्वपूर्ण क्यों है?
रोबोट एक दूसरे से कैसे संवाद कर सकते हैं?
इकाई समझ:
- जब रोबोट एक साथ मिलकर काम करते हैं, तो वे अकेले काम करने की तुलना में अधिक जटिल कार्य कर सकते हैं।
- रोबोट एक दूसरे को सूचना संप्रेषित करने और/या व्यवहार को प्रेरित करने के लिए संदेश भेज सकते हैं।
- परियोजना नियोजन और संचार, संदेश परियोजनाओं के सफल निर्माण के लिए अभिन्न अंग है।
मानक संरेखण
कंप्यूटर विज्ञान शिक्षक संघ (CSTA)
- 1B-CS-02: मॉडल बनाएं कि कंप्यूटर हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर कार्यों को पूरा करने के लिए एक सिस्टम के रूप में एक साथ कैसे काम करते हैं।
- 1B-CS-03: सामान्य समस्या निवारण रणनीतियों का उपयोग करके सरल हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर समस्याओं को हल करने के लिए संभावित समाधान निर्धारित करें।
- 1B-AP-10: ऐसे प्रोग्राम बनाएं जिनमें अनुक्रम, ईवेंट, लूप और कंडीशनल शामिल हों।
- 1बी-एपी-11: प्रोग्राम विकास प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाने के लिए समस्याओं को छोटी, प्रबंधनीय उपसमस्याओं में विघटित (विघटित) करें।
- 2-एपी-10: जटिल समस्याओं को एल्गोरिदम के रूप में संबोधित करने के लिए फ्लोचार्ट और/या स्यूडोकोड का उपयोग करें।
- 2-AP-11: स्पष्ट रूप से नामित चर बनाएं जो विभिन्न डेटा प्रकारों का प्रतिनिधित्व करते हैं और उनके मानों पर संचालन करते हैं।
- 2-एपी-12: ऐसे प्रोग्रामों को डिजाइन और पुनरावृत्तीय रूप से विकसित करना जो नेस्टेड लूप्स और कंपाउंड कंडीशनल्स सहित नियंत्रण संरचनाओं को संयोजित करते हैं।
- 2-एपी-13: कार्यक्रमों के डिजाइन, कार्यान्वयन और समीक्षा को सुविधाजनक बनाने के लिए समस्याओं और उपसमस्याओं को भागों में विभाजित करें।
- 2-एपी-19: प्रोग्रामों का दस्तावेजीकरण करें ताकि उनका अनुसरण, परीक्षण और डीबग करना आसान हो सके।
आवश्यक सामग्री (प्रति समूह):
- VEX AIM कोडिंग रोबोट
- एक स्टिक नियंत्रक
- 2 नारंगी बैरल
- 2 नीले बैरल
- 2 स्पोर्ट्स बॉल्स
- सभी अप्रैलटैग आईडी
- एआईएम फील्ड (4 टाइलें और 8 दीवारें)
- पत्रिका
रोबोट-से-रोबोट संदेश भेजना शुरू करना
- यह VEX लाइब्रेरी आलेख रोबोट-से-रोबोट संचार का अवलोकन प्रदान करता है।
- दो VEX AIM कोडिंग रोबोट को जोड़ने में सहायता के लिए, यह आलेखदेखें।
- यह पीडी+ इनसाइट्स अनुच्छेद बताता है कि रोबोट-से-रोबोट संचार का उपयोग करके अपने छात्रों को कोडिंग सिखाने से उनके सहयोग कौशल का विकास हो सकता है और उन्हें सिस्टम में सोचना शुरू करने में मदद मिल सकती है।
इस इकाई के लिए सुझाया गया समय: 7-12 सत्र
यद्यपि कक्षा-दर-कक्षा गति अलग-अलग होगी, फिर भी सुझाया गया समय आपको प्रभावी ढंग से योजना बनाने में मदद कर सकता है। एक “सत्र” लगभग 45-50 मिनट का माना जाता है। आप अपने विद्यार्थियों को सबसे अच्छी तरह जानते हैं, इसलिए अपने परिवेश में विद्यार्थियों की आवश्यकताओं को सर्वोत्तम ढंग से पूरा करने के लिए समय को आवश्यकतानुसार समायोजित करें।
- परिचय: 1 सत्र
- पाठ 1: 1-2 सत्र
- पाठ 2: 1-2 सत्र
- पाठ 3: 1-2 सत्र
- पाठ 4: 1-2 सत्र
- यूनिट चैलेंज: 2-3 सत्र
इस इकाई में, आप यह पता लगाएंगे कि कैसे दो VEX AIM कोडिंग रोबोट एक दूसरे के साथ संवाद करने के लिए संदेश भेज सकते हैं - ठीक वैसे ही जैसे लोग एक दूसरे को संदेश भेजते हैं! रोबोट-से-रोबोट संचार का उपयोग करते हुए, दोनों रोबोट एक-दूसरे से संदेश भेज और प्राप्त कर सकते हैं, जिससे रचनात्मक कोडिंग संभावनाओं की दुनिया खुल जाती है। रोबोट-से-रोबोट संचार रोबोटों को सूचना साझा करने, दूसरे क्या कर रहे हैं, उस पर प्रतिक्रिया करने तथा एक साथ निर्णय लेने की अनुमति देता है।
आप सीखेंगे कि कैसे एक रोबोट का संदेश किसी व्यवहार को प्रेरित कर सकता है - जैसे किसी वस्तु की ओर बढ़ना और उसे उठा लेना, या एल.ई.डी. चालू कर देना - और कैसे दूसरा रोबोट प्रतिक्रिया में अपना संदेश दे सकता है। इस आगे-पीछे के आदान-प्रदान से रोबोट अपने कार्यों में समन्वय स्थापित कर पाते हैं और मिलकर समस्या का समाधान कर पाते हैं, ठीक वैसे ही जैसे मनुष्य एक समान लक्ष्य पर मिलकर काम करते समय करते हैं।
इस इकाई के अंत में, आप एक अन्य समूह के साथ मिलकर दो रोबोटों को कोड करेंगे, ताकि वे वास्तविक समय में संवाद कर सकें और एक समन्वित रोबोट नृत्य कार्यक्रम पूरा कर सकें!
नीचे दिए गए वीडियो में दो रोबोटों को पांच वन स्टिक कंट्रोलर बटनों द्वारा ट्रिगर किए गए नृत्य को पूरा करते हुए देखें।
अब जब आपने वीडियो देख लिया है, तो अपने विचारों को अपनी डायरी में लिख लें। अपना मार्गदर्शन करने के लिए इन प्रश्नों का उपयोग करें:
- एक नियंत्रक दो रोबोटों पर नृत्य चालें कैसे शुरू कर रहा है?
- आपको क्या लगता है, प्रत्येक रोबोट को कैसे पता है कि क्या करना है और कब करना है, इसलिए वे एक साथ नृत्य कर रहे हैं?
- आपके विचार से रोबोटों ने अपनी गतिविधियों को समन्वित करने के लिए किस प्रकार के संदेश भेजे और प्राप्त किये होंगे?
- चुनौती को पूरा करने के लिए आपको कौन से कौशल और समझ विकसित करने की आवश्यकता होगी?
आप अपने उत्तरों का उपयोग पूरी कक्षा की चर्चा में भाग लेने में मदद के लिए करेंगे।
अब जब आपने वीडियो देख लिया है, तो अपने विचारों को अपनी डायरी में लिख लें। अपना मार्गदर्शन करने के लिए इन प्रश्नों का उपयोग करें:
- एक नियंत्रक दो रोबोटों पर नृत्य चालें कैसे शुरू कर रहा है?
- आपको क्या लगता है, प्रत्येक रोबोट को कैसे पता है कि क्या करना है और कब करना है, इसलिए वे एक साथ नृत्य कर रहे हैं?
- आपके विचार से रोबोटों ने अपनी गतिविधियों को समन्वित करने के लिए किस प्रकार के संदेश भेजे और प्राप्त किये होंगे?
- चुनौती को पूरा करने के लिए आपको कौन से कौशल और समझ विकसित करने की आवश्यकता होगी?
आप अपने उत्तरों का उपयोग पूरी कक्षा की चर्चा में भाग लेने में मदद के लिए करेंगे।
छात्रों द्वारा वीडियो देखने के बाद, छात्रों के अवलोकनों को जानने और उन्हें इकाई के लिए सीखने के लक्ष्यों को सह-निर्माण के लिए तैयार करने के लिए पूरी कक्षा में चर्चा की सुविधा प्रदान करें
- छात्रों से वीडियो के आधार पर अपने अवलोकन, दावे और साक्ष्य साझा करने के लिए कहें, वैज्ञानिक जिज्ञासा और खुलेपन का प्रदर्शन करें।
- जब छात्र अपने प्रश्न और विचार साझा करें, तो छात्रों को उनके आश्चर्यों को उत्पादक वैज्ञानिक प्रश्नों के रूप में प्रस्तुत करने में सहायता करें।
- विद्यार्थियों को उन कौशलों और समझ पर विचार करने के लिए मार्गदर्शन करें जिनकी उन्हें चुनौती को पूरा करने के लिए आवश्यकता हो सकती है, क्योंकि वे इनका उपयोग सीखने के लक्ष्यों को सह-निर्मित करते समय करेंगे।
- मानव संचार के बारे में छात्रों के ज्ञान का उपयोग करें, ताकि उन्हें यह समझने में मदद मिल सके कि रोबोट से रोबोट संचार के बारे में उन्हें क्या सीखने और जानने की आवश्यकता होगी।
इसके बाद, निम्नलिखित संकेत का उपयोग करके छात्रों को इस इकाई की सामग्री से वास्तविक दुनिया का संबंध बनाने और पूर्व ज्ञान को शामिल करने में मदद करें।
- आपके आस-पास की दुनिया में रोबोट-से-रोबोट संचार कहाँ उपयोगी या आवश्यक हो सकता है? छात्र निम्नलिखित का उल्लेख कर सकते हैं:
- तटीय क्षेत्रों में, खोज एवं बचाव रोबोटों के लिए एक दूसरे को अपने स्थान की जानकारी देना किस प्रकार उपयोगी होगा।
- शहरी परिवेश में, छात्र स्वचालित वाहनों का सुझाव दे सकते हैं, तथा टकराव से बचने के लिए संवाद की आवश्यकता पर बल दे सकते हैं।
- ग्रामीण क्षेत्रों में, रोबोट-से-रोबोट संचार से खेती अधिक कुशल हो सकती है, क्योंकि बीज बोने वाले रोबोट खेत के अतिव्यापी क्षेत्रों को रोकने के लिए संचार कर सकते हैं।
इस पाठ्यक्रम के दौरान छात्र अपनी सोच और सीख को अपनी पत्रिकाओं में दर्ज करेंगे। सुनिश्चित करें कि प्रत्येक छात्र को जर्नल तक पहुंच हो।
सीखने के लक्ष्यों का सह-निर्माण
वीडियो देखने के बाद, आपको पता चल जाएगा कि आप रोबोट-से-रोबोट संचार का उपयोग करके एक नृत्य कार्यक्रम तैयार करेंगे। आप ऐसे नृत्य मूव्स बनाएंगे जिन्हें प्रत्येक नियंत्रक बटन द्वारा ट्रिगर किया जा सकेगा। सोचें कि इन कार्यों को पूरा करने के लिए आपको क्या जानना और सीखना होगा। आप अपने समूह और अपने शिक्षक के साथ मिलकर सीखने के लक्ष्य तैयार करेंगे ताकि इस इकाई के लिए आपके सीखने के लक्ष्यों की साझा समझ हो।
अपने सीखने के लक्ष्यों को अपनी पत्रिका में दर्ज करें। आप अपनी प्रगति पर विचार करने और भविष्य में सीखने की योजना बनाने के लिए इकाई में बाद में इन सीखने के लक्ष्यों पर वापस आएंगे।
वीडियो देखने के बाद, आपको पता चल जाएगा कि आप रोबोट-से-रोबोट संचार का उपयोग करके एक नृत्य कार्यक्रम तैयार करेंगे। आप ऐसे नृत्य मूव्स बनाएंगे जिन्हें प्रत्येक नियंत्रक बटन द्वारा ट्रिगर किया जा सकेगा। सोचें कि इन कार्यों को पूरा करने के लिए आपको क्या जानना और सीखना होगा। आप अपने समूह और अपने शिक्षक के साथ मिलकर सीखने के लक्ष्य तैयार करेंगे ताकि इस इकाई के लिए आपके सीखने के लक्ष्यों की साझा समझ हो।
अपने सीखने के लक्ष्यों को अपनी पत्रिका में दर्ज करें। आप अपनी प्रगति पर विचार करने और भविष्य में सीखने की योजना बनाने के लिए इकाई में बाद में इन सीखने के लक्ष्यों पर वापस आएंगे।
सीखने के लक्ष्यों को सह-निर्माण करने की प्रक्रिया के माध्यम से पूरी कक्षा के छात्रों का मार्गदर्शन करें।
- छात्रों के साथ विचार-विमर्श करें कि ऊपर दिए गए वीडियो में दिखाए गए क्रियाकलापों को पूरा करने के लिए उन्हें क्या जानना होगा। इन्हें “मैं कर सकता हूँ” कथन के रूप में प्रस्तुत करें। इस इकाई के लिए उदाहरण “मैं कर सकता हूँ” कथनों में शामिल हैं:
- मैं दो रोबोटों को एक दूसरे के साथ संदेश भेजने और प्राप्त करने के लिए कोड करने में सहयोग कर सकता हूं।
- मैं रोबोट-से-रोबोट संदेश का उपयोग करके दो रोबोटों को एक साथ काम करने के लिए एक परियोजना की योजना बनाने में सहयोग कर सकता हूं।
उस सूची के आधार पर सीखने के लक्ष्य का सह-निर्माण करें।
अपने छात्रों के साथ मिलकर सीखने के लक्ष्य बनाने के बारे में अधिक मार्गदर्शन के लिए, यह लाइब्रेरी लेखदेखें। फिर, आगे बढ़ें और VEX PD+ मास्टरक्लास के इस पाठ के साथ सीखने के लक्ष्यों के सह-निर्माण के बारे में अधिक जानें।
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