पूरा

अब जबकि आपने अपने रोबोट के लिए मैनिपुलेटर बना लिए हैं और उनका परीक्षण भी कर लिया है, तो आप वन-ऑन-वन ​​रोबोट सॉकर चैलेंज के लिए तैयार हैं। इस चैलेंज का लक्ष्य 60 सेकंड में जितना हो सके उतने गोल करना है! नीचे दिया गया एनिमेशन दिखाता है कि फील्ड को कैसे सेट अप किया जाए और प्रतियोगिता कैसे शुरू की जाए।

इस वीडियो में, दो क्लॉबोट मैदान पर शुरू होते हैं, जिनमें से एक रोबोट विपरीत कोनों से एक वर्ग की दूरी पर होता है। प्रत्येक टीम अपने लक्ष्य के पास से शुरुआत करती है, जिसे मैदान की दीवारों में बने एक खाली स्थान द्वारा दर्शाया जाता है। बाईं ओर के रोबोट को लाल टीम के रूप में पहचाना जाता है, जबकि दाईं ओर के रोबोट को नीली टीम के रूप में पहचाना जाता है। एक टाइमर 60 सेकंड से उलटी गिनती शुरू कर देता है, जबकि रोबोट मैदान के चारों ओर घूमते हुए, एक लाल बकीबॉल को विरोधी टीम के गोल तक ले जाने का प्रयास करते हैं ताकि एक अंक हासिल किया जा सके। रोबोट विरोधी टीम के रोबोट को धक्का दे सकते हैं, उन्हें स्कोर करने से रोकने की कोशिश कर सकते हैं या बकीबॉल को खुद के लिए छीन सकते हैं। प्रत्येक टीम के अंकों का योग किया जाता है, और मैच के अंत में, लाल टीम 2-1 के स्कोर से जीत जाती है।

वन-ऑन-वन ​​रोबोट सॉकर चैलेंज को पूरा करने के लिए इस दस्तावेज़ में गए चरणों का पालन करें। गूगल / .docx / .pdf

वन-ऑन-वन ​​रोबोट सॉकर चैलेंज पूरा करने के बाद, अपने शिक्षक से संपर्क करें। सुनिश्चित करें कि आपने चुनौती के परिणामों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में दर्ज कर लिया है।

समापन चिंतन

अब जबकि आपने एक रणनीति बना ली है और वन-ऑन-वन ​​रोबोट सॉकर चैलेंज में भाग ले लिया है, तो अब समय आ गया है कि आप इस पाठ में आपने जो सीखा और किया है, उस पर विचार करें। अपने चिंतन को शुरू करने के लिए अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में एक नया पृष्ठ खोलें।

अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में निम्नलिखित प्रत्येक अवधारणा पर स्वयं को नौसिखिया, प्रशिक्षु या विशेषज्ञ के रूप में मूल्यांकित करें। प्रत्येक अवधारणा के लिए आपने स्वयं को वह रेटिंग क्यों दी, इसका संक्षिप्त स्पष्टीकरण दें:

• अपने मैनिपुलेटर को डिज़ाइन करना, बनाना और उसमें सुधार करना 
• वन-ऑन-वन ​​रोबोट सॉकर में बकीबॉल को गोल तक ले जाने के लिए मैनिपुलेटर का उपयोग करना
• गेमप्ले और मैनिपुलेटर डिज़ाइन को मिलाकर एक रणनीति तैयार करने के लिए अपनी टीम के सदस्यों के साथ सहयोग करना।

इस तालिका का उपयोग करके आप यह निर्धारित कर सकते हैं कि आप किस श्रेणी में आते हैं।

विशेषज्ञ	मुझे लगता है कि मैंने इस अवधारणा को पूरी तरह से समझ लिया है और मैं इसे किसी और को भी सिखा सकता हूँ।
शिक्षु	मुझे लगता है कि मैंने प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए इस अवधारणा को पर्याप्त रूप से समझ लिया है।
नौसिखिए	मुझे लगता है कि मैं इस अवधारणा को समझ नहीं पाया और मुझे नहीं पता कि इस चुनौती को कैसे पूरा करना है।

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