Soutěžit
Nyní, když jste si pro svého robota postavili a otestovali manipulátory, jste připraveni na výzvu jeden na jednoho ve fotbale s roboty. Cílem této výzvy je vstřelit co nejvíce gólů během 60 sekund! Níže uvedená animace ukazuje příklad, jak připravit hřiště a zahájit soutěž.
V tomto videu začínají na hřišti dva Clawboti, přičemž jeden robot je umístěn jedno políčko od opačných rohů. Každý tým začíná poblíž svého cíle, který je znázorněn mezerou ve stěnách hřiště. Robot vlevo je označen jako červený tým, zatímco robot vpravo je označen jako modrý tým. Časovač odpočítává od 60 sekund, zatímco roboti jezdí po hřišti a snaží se přesunout červený Buckyball k brance soupeře, aby získali bod. Roboti mohou tlačit na robota soupeřova týmu a snažit se mu zabránit ve skórování nebo si vzít Buckyball pro sebe. Body se pro každý tým sčítají a na konci zápasu vítězí červený tým s výsledkem 2 body ku 1.
Postupujte podle kroků v tomto dokumentu a dokončete robotickou fotbalovou výzvu jeden na jednoho. Google / .docx / .pdf
Jakmile dokončíte individuální robotickou fotbalovou výzvu, obraťte se na svého učitele. Ujistěte se, že jste si výsledky úkolu zaznamenali do svého technického sešitu.
Závěrečná reflexe
Nyní, když jste si vytvořili strategii a soutěžili v soutěži One-on-One Robot Soccer Challenge, je čas se zamyslet nad tím, co jste se v této lekci naučili a udělali. Začněte s reflexí na nové stránce svého technického sešitu.
Ve svém technickém sešitě ohodnoťte sebe jako nováčka, učedníka nebo experta v každém z následujících konceptů. Stručně vysvětlete, proč jste si u každého konceptu dali toto hodnocení:
- Návrh, sestavení a iterace manipulátoru
- Použití manipulátoru k přesunutí Buckyballu k brance v robotickém fotbale jeden na jednoho
- Spolupráce s členy mého týmu na vytvoření strategie kombinující herní systém a design manipulátorů.
Použijte tuto tabulku, která vám pomůže určit, do které kategorie spadáte.
| Expert | Mám pocit, že jsem daný koncept plně pochopil a mohl bych ho naučit někoho jiného. |
| Učeň | Mám pocit, že jsem konceptu porozuměl dostatečně na to, abych se v soutěži zhostil/a. |
| Nováček | Mám pocit, že jsem nepochopil koncept a nevím, jak úkol dokončit. |
Co bude dál?
V této lekci jste se dozvěděli o aktivních a pasivních manipulátorech a o tom, jak mohou být užitečné pro robota. Vytvořili jste a iterovali jste návrh svého manipulátoru a soutěžili jste v individuální verzi robotického fotbalu. A teď je čas soutěžit v robotické fotbalové soutěži!
V další lekci budete:
- Projděte si pravidla soutěže
- Vypracujte herní strategii
- Soutěžte v soutěži robotického fotbalu
Vyberte < Zpět k lekcím pro návrat k přehledu lekcí.
Vyberte Další lekce > a pokračujte k lekci 3, kde se dozvíte, jak se zúčastnit soutěže v robotickém fotbale!