गति मार्गदर्शिका
इस इकाई को वीईएक्स गो प्रतियोगिता में भाग लेने की अवधारणाओं पर छात्रों के सीखने को पूरक बनाने के लिए लागू किया जाना चाहिए।
STEM लैब को विभिन्न तरीकों से अनुकूलित किया जा सकता है ताकि यह किसी भी कक्षा या शिक्षण वातावरण में फिट हो सके। प्रत्येक STEM लैब में निम्नलिखित 3 खंड शामिल हैं: संलग्न होना, खेलना और साझा करना (वैकल्पिक)।
इस यूनिट में प्रत्येक STEM लैब को मात्र 40 मिनट में पूरा किया जा सकता है।
अनुभाग सारांश
मुख्य शिक्षण गतिविधियों वाले 'एंगेज एंड प्ले' अनुभागों को 40 मिनट के भीतर पूरा किया जा सकता है। 'शेयर' सेक्शन, जो छात्रों को अपनी सीख को व्यक्त करने में सक्षम बनाता है, वैकल्पिक है, लेकिन प्रत्येक समूह के लिए लगभग 3-5 मिनट का समय अनुमानित है।
STEM लैब के Engage, Play और Share अनुभागों के विवरण देखने के लिए नीचे दिए गए टैब पर क्लिक करें।
गति मार्गदर्शिका
प्रत्येक लैब के लिए पेसिंग गाइड में यह बताया गया है कि क्या, कैसे और कब पढ़ाना है। STEM लैब पेसिंग गाइड प्रत्येक अनुभाग (एंगेज, प्ले और शेयर (वैकल्पिक)) में सिखाए जाने वाले अवधारणाओं का पूर्वावलोकन प्रदान करता है, यह बताता है कि अनुभाग को कैसे पढ़ाया जाता है, और उन सभी सामग्रियों की पहचान करता है जिनकी आवश्यकता होती है।
इस यूनिट को अपनी कक्षा की विशिष्ट आवश्यकताओं के अनुरूप बनाना
- कम समय में कार्यान्वयन:
- लंबे समय तक कई लैब्स को लागू करते समय समय बचाने के लिए, Competition Advanced 2.0 Hero Robots को निर्मित रखें और लैब्स 2-4 के Engage सेक्शन के Build भाग को छोड़ दें। आप प्रतियोगिता के मैदान के प्रत्येक चरण को पहले से ही तैयार कर सकते हैं, बजाय इसके कि छात्र उन्हें आपके साथ मिलकर बनाएं।
- पुनःशिक्षण में सहयोग हेतु गतिविधियाँ:
- यदि छात्रों को रोबोट से संबंधित विशिष्ट कार्यों में कठिनाई हो रही है, जैसे कि रोबोट चलाना, भुजा से वस्तुओं को उठाना या वस्तुओं को धकेलना, तो छात्रों के अभ्यास के लिए GO किट के अतिरिक्त पुर्जों या कक्षा की वस्तुओं का उपयोग करके एक अतिरिक्त अभ्यास क्षेत्र स्थापित करें।
- स्काउटिंग एक ऐसी प्रथा है जिसमें टीमें अपने प्रतिनिधियों को भेजकर यह देखती हैं कि अन्य टीमें क्या कर रही हैं ताकि उन्हें अपनी प्रतियोगिता रणनीतियों के लिए विचार मिल सकें। यदि छात्रों को प्रतियोगिता की रणनीति बनाने में कठिनाई हो रही है, तो उन्हें कुछ खोजबीन करने का सुझाव दें ताकि उन्हें नए विचार लाने में मदद मिल सके।
- इस इकाई का विस्तार करना:
- चॉइस बोर्ड की गतिविधियों का उपयोग करके यूनिट को आगे बढ़ाएं, साथ ही छात्रों को यह व्यक्त करने और चुनने का अवसर दें कि वे कौन सी गतिविधियां पूरी करना चाहते हैं।
- छात्र हमेशा अपने ड्राइविंग कौशल या रोबोट डिजाइन में सुधार करने का तरीका ढूंढ सकते हैं! छात्रों को अपने हीरो रोबोट के डिजाइन पर काम करने का अवसर दें ताकि इसे प्रतियोगिता के कार्यों को पूरा करने के लिए बेहतर बनाया जा सके। वे एक डिजाइन का खाका तैयार कर सकते हैं, उसे बना सकते हैं और यह देखने के लिए उसका परीक्षण कर सकते हैं कि क्या इससे उन्हें अधिक अंक प्राप्त करने में मदद मिलती है। वे अपनी ड्राइविंग रणनीति के साथ भी ऐसा ही कर सकते हैं।
- छात्रों को अपनी खेल रणनीति को और विकसित करने का अवसर देने के लिए प्रत्येक लैब प्रतियोगिता के साथ-साथ यूनिट प्रतियोगिता के अतिरिक्त दौर आयोजित करें। अतिरिक्त अभ्यास समय और प्रतिस्पर्धा करने के लिए अधिक मैचों के साथ, छात्र यह सीख सकते हैं कि प्रतियोगिता के कार्यों को प्रभावी और कुशल तरीके से कैसे पूरा किया जाए।
- यदि छात्र अलग-अलग समय पर निर्माण कार्य पूरा कर लेते हैं,तो ऐसे कई सार्थक शिक्षण गतिविधियाँ हैं जिनमें जल्दी काम पूरा करने वाले छात्र भाग ले सकते हैं जबकि बाकी समूह निर्माण कार्य पूरा कर लेता है। उन छात्रों को शामिल करने की योजना बनाने के लिए कई सुझावों के लिए यह लेख देखें जो दूसरों की तुलना में जल्दी निर्माण कार्य पूरा कर लेते हैं। कक्षा में सहायक की नियमित दिनचर्या स्थापित करने से लेकर छोटी-छोटी गतिविधियों को पूरा करने तक, कक्षा निर्माण के दौरान सभी छात्रों को व्यस्त रखने के कई तरीके हैं।
VEXcode GO संसाधन
| अवधारणा | संसाधन | विवरण |
|---|---|---|
रोबोट को चलाना |
रिमोट कंट्रोल ट्यूटोरियल वीडियो |
इसमें बताया गया है कि रोबोट को चलाने के लिए ड्राइव टैब का उपयोग कैसे करें। |
VEXcode GO से कनेक्ट हो रहा है |
अपने रोबोट से कनेक्ट करना ट्यूटोरियल वीडियो |
यह बताता है कि आप अपने ब्रेन को VEXcode GO से कैसे कनेक्ट कर सकते हैं। |