रीमिक्स चुनौतियाँ: क्लॉबॉट नियंत्रण - पायथन
शिक्षक टूलबॉक्स
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पहली गतिविधि से पहले
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विद्यार्थियों को 2 या 4 के समूह में बांटें। एक छात्र को चालक के रूप में नामित किया जाना चाहिए - वह छात्र जो क्लॉबोट को चलाने के लिए नियंत्रक का उपयोग करेगा।
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वस्तुएं कोई भी कक्षा सामग्री/वस्तु हो सकती हैं जो आपके पास उपलब्ध हो (रबड़, टेप का रोल, टिशू बॉक्स) और इन्हें इस गतिविधि की शुरुआत में छात्र समूहों में वितरित किया जा सकता है। प्रत्येक समूह को पहली गतिविधि, "वस्तु पकड़ो!" के लिए केवल एक वस्तु की आवश्यकता होगी, तथा अन्य दो गतिविधियों के लिए तीन वस्तुओं की आवश्यकता होगी।
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यदि किसी भी रीमिक्स गतिविधि में समय की अनुमति हो, तो छात्रों को बारी-बारी से ड्राइवर बनने को कहें।
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ड्राइवर को निम्नलिखित चरण पूरे करने में सक्षम होना चाहिए:
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R2 बटन का उपयोग करके, पंजा खोलें।
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जॉयस्टिक का उपयोग करते हुए, अपने क्लॉबोट को इस प्रकार हिलाएं कि आपकी वस्तु खुले पंजे के अंदर स्थित हो जाए।
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R1 बटन का उपयोग करके, पंजे को बंद करें।
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वस्तु को मुक्त करने के लिए, R2 बटन का उपयोग करके पंजे को एक बार फिर खोलें।
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एक वस्तु पकड़ो!
इस गतिविधि का लक्ष्य नियंत्रक का उपयोग करके क्लॉबोट के साथ किसी वस्तु को पकड़ना और छोड़ना है।
आपके समूह का मार्गदर्शन करने के लिए यहां कुछ कदम दिए गए हैं:
- अपने समूह की वस्तु को फर्श पर रखें और सुनिश्चित करें कि आपके क्लॉबोट के पास अन्य समूहों के साथ हस्तक्षेप किए बिना चलने के लिए पर्याप्त स्थान हो।
- क्लॉबोट को ऑब्जेक्ट को पकड़ने के लिए जिन चरणों की आवश्यकता होगी, उनकी सूची बनाएं। इस कार्य को पूरा करने के लिए आप कौन से बटन का उपयोग करेंगे, यह अवश्य शामिल करें!
- ड्राइवर द्वारा सूचीबद्ध चरणों को इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।
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क्लॉबोट कंट्रोल प्रोजेक्ट को रोबोट ब्रेन में डाउनलोड करने के लिए टूलबार में डाउनलोड बटन पर क्लिक करें।

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रोबोट ब्रेन की स्क्रीन पर देखकर सुनिश्चित करें कि आपका प्रोजेक्ट क्लॉबोट के ब्रेन में डाउनलोड हो गया है। प्रोजेक्ट का नाम, क्लॉबोट कंट्रोल, स्लॉट 1 में सूचीबद्ध होना चाहिए।

- क्लॉबोट पर प्रोजेक्ट चलाएँ।
- कंट्रोलर का उपयोग करके क्लॉबोट से किसी वस्तु को पकड़ें और छोड़ें।
बधाई हो! आपने कंट्रोलर का उपयोग करके अपने क्लॉबॉट के साथ एक वस्तु पकड़ी है!
क्या आपकी भविष्यवाणियों और गतिविधि के दौरान आपके द्वारा की गई कार्रवाइयों के बीच कोई अंतर था? यदि हां, तो उन्हें अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में जोड़ें।
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दूसरी गतिविधि से पहले
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दूसरी गतिविधि (रंगीन रत्न) शुरू होने से पहले, प्रत्येक समूह को अपने क्लॉबोट्स को कमरे के एक तरफ पंक्तिबद्ध करना होगा। इस प्रारंभिक स्थान को फर्श पर किसी वस्तु या टेप की रेखा से चिह्नित करें। कमरे के विपरीत दिशा में, फर्श पर एक वस्तु रखकर वस्तु पुनर्प्राप्ति क्षेत्र निर्धारित करें जो प्रत्येक समूह के गृह आधार स्थानों से समान दूरी पर हो। यह कक्षा की कोई वस्तु या फर्श पर टेप की एक पंक्ति भी हो सकती है। समूहों को निर्देश दें कि उन्हें अपनी तीनों वस्तुएं आपके द्वारा स्थापित बिंदु या रेखा के पीछे पुनर्प्राप्ति क्षेत्र में रखनी होंगी। इस तरह, प्रत्येक समूह को आवश्यक कार्य पूरा करने और निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए अपने क्लॉबोट को समान दूरी पर ले जाना होगा।
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अधिक जटिल चुनौती के लिए, विद्यार्थियों को वस्तुओं को उनके मूल स्थान पर वापस लाकर उन्हें ढेर में लगाने को कहें। जो समूह पहले अपना स्टैक पूरा कर लेता है, वह जीत जाता है।
रंगीन रत्न
इस गतिविधि का लक्ष्य अपने क्लॉबोट कौशल का उपयोग करके एक-एक करके कई वस्तुओं को एकत्रित करना तथा उन्हें अपनी कक्षा के अन्य समूहों की तुलना में तेजी से किसी स्थान पर वापस लाना है। आपको कामयाबी मिले!

आपकी टीम का मार्गदर्शन करने के लिए यहां कुछ कदम दिए गए हैं:
- अपने समूह की वस्तुओं को अपने शिक्षक द्वारा स्थापित वस्तु पुनर्प्राप्ति क्षेत्र के पीछे ले जाएं, और सुनिश्चित करें कि आपके क्लॉबोट के पास अन्य समूहों के साथ हस्तक्षेप किए बिना स्थानांतरित करने के लिए जगह है।
- उन चरणों की सूची बनाएं जिनकी आवश्यकता क्लॉबोट को प्रत्येक वस्तु को पकड़ने और उन्हें होम बेस पर वापस लाने के लिए होगी। इस कार्य को पूरा करने के लिए आप कौन से बटन का उपयोग करेंगे, यह अवश्य शामिल करें!
- ड्राइवर द्वारा सूचीबद्ध चरणों को इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।
- कक्षा की घड़ी या घड़ी का उपयोग करके समय रखें और उसे अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में दर्ज करें।
- प्रत्येक वस्तु को जितनी जल्दी हो सके पुनः प्राप्त करें।
बधाई हो! आपने अपने समूह की सभी तीन वस्तुओं को एकत्रित कर लिया है, तथा उन्हें कंट्रोलर का उपयोग करके अपने क्लॉबोट के साथ होम बेस पर वापस लौटा दिया है!
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तीसरी गतिविधि से पहले
तीसरी गतिविधि (रिले रेस!) शुरू होने से पहले, सुनिश्चित करें कि छात्र अभी भी 2 या 4 के छोटे समूहों में हैं। इसका उद्देश्य किसी वस्तु को तीन मीटर की दूरी तक ले जाना है। समूह का एक व्यक्ति क्लॉबोट का उपयोग करके वस्तु को उठाएगा और उसे एक मीटर तक ले जाने के लिए आगे बढ़ेगा। इसके बाद वे वस्तु को गिरा देंगे। समूह का अगला व्यक्ति वस्तु को उठाएगा और उसे दूसरे चरण तक ले जाएगा, जहां वे वस्तु को नीचे भी गिरा देंगे। समूह का तीसरा व्यक्ति तीसरे चरण के लिए वस्तु को ले जाकर और उसे फिनिश लाइन पर गिराकर रिले दौड़ पूरी करेगा।
समूह के किसी एक सदस्य से समय पर नजर रखने के लिए कहें। इस व्यक्ति को यह भी सुनिश्चित करना चाहिए कि क्लॉबोट किसी अन्य चालक या छात्र के काम में बाधा न डाले तथा यह भी सुनिश्चित करना चाहिए कि रोबोट वस्तु को लाइन से काफी दूर रखे।
यदि समय हो तो चुनौती को एक से अधिक बार खेलें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि समूह के सभी सदस्यों को रोबोट चलाने का मौका मिले।
चौकी दौड़!
इस गतिविधि का लक्ष्य रिले रेस में आपके क्लॉबोट और टीमवर्क कौशल का उपयोग करना है। समूह किसी वस्तु को तीन मीटर के मार्ग पर सबसे तेज गति से ले जाने के लिए जिम्मेदार होगा।
खिलाड़ी 1:वस्तु को उठायें और उसे एक मीटर की रेखा तक ले जाएं। वस्तु को गिराएं।
खिलाड़ी 2:वस्तु को उठाएं और एक मीटर से दो मीटर की रेखा तक ले जाएं। वस्तु को गिराएं।
खिलाड़ी 3:वस्तु को उठाएं और दो मीटर की रेखा से फिनिश लाइन तक ले जाएं। वस्तु को गोल क्षेत्र में गिराएं।
खिलाड़ी 4:समय पर नजर रखें और सुनिश्चित करें कि क्लॉबोट किसी अन्य ड्राइवर या छात्र को बाधित न करे। सुनिश्चित करें कि रोबोट वस्तु को रेखा से काफी दूर रखे।
