Skip to main content
بوابة المعلم

تحديات ريمكس: التحكم في المخلب - بايثون

رمز صندوق أدوات المعلم صندوق أدوات المعلم - قبل النشاط الأول

  • ضع الطلاب في مجموعات من 2 أو 4 طلاب. يجب تعيين طالب واحد كسائق - الطالب الذي يستخدم وحدة التحكم لقيادة Clawbot.

  • يمكن أن تكون الأشياء أي مادة/شيء في الفصل الدراسي لديك (ممحاة، لفة من الشريط، علبة مناديل) ويمكن توزيعها على مجموعات الطلاب في بداية هذا النشاط. ستحتاج كل مجموعة إلى كائن واحد فقط للنشاط الأول، "الاستيلاء على كائن!" وثلاثة كائنات للنشاطين الآخرين.

  • إذا سمح الوقت في أي من أنشطة Remix، اطلب من الطلاب التناوب كسائق.

  • يجب أن يكون الشريك السائق قادراً على إكمال الخطوات التالية:

    • باستخدام زر R2، افتح المخلب.

    • باستخدام عصا التحكم، حرك المخلب الخاص بك حتى يتم وضع كائنك داخل المخلب المفتوح.

    • باستخدام الزر R1، أغلق المخلب.

    • لتحرير الكائن، افتح المخلب مرة أخرى باستخدام الزر R2.

الاستيلاء على كائن!

الهدف من هذا النشاط هو الاستيلاء على كائن وتحريره باستخدام Clawbot باستخدام وحدة التحكم.

إليك بعض الخطوات لتوجيه مجموعتك:

  • ضع جسم مجموعتك على الأرض وتأكد من أن مخلبك يحتوي على مساحة كافية للتحرك دون التدخل في المجموعات الأخرى.
  • ضع قائمة بالخطوات التي سيحتاجها Clawbot للاستيلاء على الكائن. تأكد من تضمين الأزرار التي ستستخدمها لإنجاز هذه المهمة!
  • اكتب الخطوات التي يسردها الشريك السائق في دفتر الملاحظات الهندسي.
  • انقر فوق الزر تنزيل في شريط الأدوات لتنزيل مشروع Clawbot Control إلى Robot Brain.

    شريط أدوات VEXcode V5 مع زر التنزيل المميز في مربع أحمر على يمين أيقونة Brain الخضراء وعلى يسار أيقونات Run and Stop.

     

  • تحقق للتأكد من تنزيل مشروعك إلى Clawbot's Brain من خلال النظر إلى شاشة Robot Brain. يجب إدراج اسم المشروع، Clawbot Control، في الشريحة 1.

    تعرض شاشة الدماغ الرئيسية V5 مشروع وحدة تحكم Clawbot في الفتحة 1 في الزاوية اليسرى السفلية، أسفل أيقونة Drive مباشرة.

     

  • قم بتشغيل المشروع على Clawbot.
  • الاستيلاء على كائن وتحريره باستخدام Clawbot باستخدام وحدة التحكم.

تهانينا! لقد أمسكت شيئًا باستخدام Clawbot الخاص بك باستخدام وحدة التحكم!

هل كانت هناك أي اختلافات بين توقعاتك والإجراءات التي اتخذتها أثناء النشاط ؟ إذا كان الأمر كذلك، فأضفها إلى دفترك الهندسي.

رمز صندوق أدوات المعلم صندوق أدوات المعلم - قبل النشاط الثاني

  • قبل أن يبدأ النشاط الثاني (الأحجار الكريمة الملونة)، اجعل كل مجموعة تصطف على جانب واحد من الغرفة. ضع علامة على موقع البدء هذا باستخدام كائن أو خط شريط على الأرض. على الجانب الآخر من الغرفة، حدد منطقة استرجاع كائن عن طريق وضع كائن على الأرض على مسافة متساوية من مواقع القاعدة الرئيسية لكل مجموعة. يمكن أن يكون هذا كائنًا في الفصل الدراسي أو حتى خطًا من الشريط عبر الأرضية. اطلب من المجموعات أنه يجب عليهم وضع جميع كائناتهم الثلاثة في منطقة الاسترجاع خلف النقطة أو الخط الذي حددته. وبهذه الطريقة، يتعين على كل مجموعة تحريك مخلبها بنفس المسافة لإنجاز المهمة المطلوبة وضمان الإنصاف.

  • لتحدي أكثر تعقيدًا، اطلب من الطلاب إعادة الأشياء إلى قاعدة المنزل وتكديسها. المجموعة التي تكمل مجموعتها تفوز أولاً.

جواهر ملونة

الهدف من هذا النشاط هو استخدام مهاراتك في Clawbot لجمع العديد من الأشياء، واحدة تلو الأخرى، وإعادتها إلى موقع أسرع من المجموعات الأخرى في فصلك. حظًا موفقًا!

رسم تخطيطي يوضح إعداد المهمة مع بدء الروبوت من الخط إلى اليسار. خلف الروبوت توجد ثلاث مسافات للأجسام الثلاثة، والتي تبدأ خلف منطقة الاسترجاع إلى أقصى اليمين. بين الروبوت والأشياء هي أسهم منقط تشير إلى حركة القيادة وجمع الأشياء الثلاثة.

إليك بعض الخطوات لتوجيه فريقك:

  • حرك كائنات مجموعتك خلف منطقة استرجاع الكائن التي أنشأها معلمك، وتأكد من أن Clawbot لديه مساحة للتحرك دون التدخل في المجموعات الأخرى.
  • ضع قائمة بالخطوات التي سيحتاجها Clawbot للاستيلاء على كل كائن وإعادته إلى القاعدة الرئيسية. تأكد من تضمين الأزرار التي ستستخدمها لإنجاز هذه المهمة!
  • اكتب الخطوات التي يسردها الشريك السائق في دفتر الملاحظات الهندسي.
  • باستخدام ساعة الفصل الدراسي أو الساعة، احتفظ بالوقت وسجله في دفتر ملاحظاتك الهندسية.
  • استرجع كل كائن بأسرع ما يمكن.

تهانينا! لقد جمعت كل الأشياء الثلاثة الخاصة بمجموعتك، وأعدتها إلى القاعدة الرئيسية باستخدام Clawbot الخاص بك باستخدام وحدة التحكم!

رمز صندوق أدوات المعلم صندوق أدوات المعلم - قبل النشاط الثالث

قبل بدء النشاط الثالث (سباق التتابع!)، تأكد من أن الطلاب لا يزالون في مجموعاتهم الصغيرة المكونة من طالبين أو 4 طلاب. الهدف هو حمل جسم على مدار ثلاثة أمتار. سيقوم شخص واحد في المجموعة بالتقاط الكائن باستخدام Clawbot والقيادة للأمام لحمله لمتر واحد. سيقومون بعد ذلك بإسقاط الكائن. سيقوم الشخص التالي في المجموعة بالتقاط الشيء وحمله للساق الثانية، حيث سيقوم أيضًا بإسقاط الشيء. سينهي الشخص الثالث في المجموعة سباق التتابع عن طريق حمل الجسم للساق الثالثة وإسقاطه عبر خط النهاية.
اطلب من أحد أفراد المجموعة مراقبة الوقت. يجب على هذا الشخص أيضًا التأكد من أن Clawbot لا يعيق أي سائقين أو طلاب آخرين ويتحقق من أن الروبوت يضع الجسم بعيدًا بما يكفي فوق الخط.

إذا سمح الوقت، العب التحدي أكثر من مرة لضمان حصول جميع أعضاء المجموعة على فرصة لقيادة الروبوت.

سباق التتابع!

الهدف من هذا النشاط هو استخدام مهاراتك في Clawbot والعمل الجماعي في سباق التتابع. ستكون المجموعة مسؤولة عن تحريك جسم ما عبر مسار طوله ثلاثة أمتار في أسرع وقت ممكن.

اللاعب 1: اختر الكائن وحمله إلى خط المتر الواحد. إسقاط الكائن.
اللاعب 2: التقط الكائن وحمله من الخط الواحد إلى خط المترين. إسقاط الكائن.
اللاعب 3: التقط الكائن وحمله من خط المترين إلى خط النهاية. إسقاط الكائن في منطقة المرمى.
اللاعب 4: راقب الوقت وتأكد من أن Clawbot لا يعيق أي سائقين أو طلاب آخرين. تأكد من أن الروبوت يضع الجسم بعيدًا بما فيه الكفاية فوق الخط.

رسم تخطيطي لسباق التتابع يوضح أول روبوت مخلب في البداية بجانب جسم ما. هناك أربعة خطوط متباعدة بالتساوي بين البداية والنهاية، مع أسهم تشير إلى اتجاه الحركة. يتم وضع Clawbot في السطرين الثاني والثالث، إلى جانب المخطط التفصيلي للجسم، مما يشير إلى أن كل روبوت سيحمل الجسم بنفس المسافة لإكمال السباق.