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शिक्षक पोर्टल

कंट्रोलर पूर्वावलोकन के साथ क्लॉबॉट

  • 12-18 वर्ष की आयु के
  • 45 मिनट - 4 घंटे 45 मिनट
  • मध्यवर्ती
पूर्वावलोकन छवि

विवरण

छात्र लूप और इवेंट की अवधारणाओं का उपयोग करके कई रोचक चुनौतियों के माध्यम से क्लॉबॉट को निर्देशित करने के लिए VEX कंट्रोलर को प्रोग्राम करेंगे।

महत्वपूर्ण अवधारणाएं

  • प्रोजेक्ट कैसे बनाएं, डाउनलोड करें और चलाएं

  • इवेंट और लूप का उपयोग करके प्रोग्राम करें

  • कंट्रोलर को VEX V5 बिल्ड से पेयर करना

  • किसी प्रोजेक्ट को कैसे सेव करें

उद्देश्य

  • किसी विशिष्ट कार्य को पूरा करने वाले रोबोट का निर्माण करने के लिए निर्माण निर्देशों का पालन करें।

  • किसी रोबोट को कार्यों की एक श्रृंखला को पूरा करने के लिए कॉन्फ़िगर और प्रोग्राम करने हेतु दिए गए निर्देशों का विश्लेषण करें।

  • कंट्रोलर को VEX V5 ब्रेन से पेयर करें।

  • सही प्रोजेक्ट टेम्प्लेट डाउनलोड करें।

  • लूप का उपयोग करके एक ऐसा प्रोजेक्ट बनाएं जो कंट्रोलर को प्रोग्राम करे और लगातार यह जांचता रहे कि बटन/जॉयस्टिक दबाए जा रहे हैं या नहीं।

  • इवेंट आधारित प्रोजेक्ट बनाएं।

  • टैंक ड्राइव और क्लॉबॉट कंट्रोल उदाहरण परियोजनाओं का उपयोग करके कंट्रोलर को प्रोग्राम करने के लिए उपयोग किए गए प्रोग्रामिंग कोड का अन्वेषण करें और छात्रों द्वारा बनाई गई परियोजनाओं का परीक्षण करें।

आवश्यक सामग्री

  • VEX V5 क्लासरूम स्टार्टर किट

  • VEXcode V5

  • इंजीनियरिंग नोटबुक

  • कक्षा में बाधाओं के रूप में उपयोग की जाने वाली वस्तुएं

सुविधा संबंधी नोट्स

  • शिक्षकों को छात्रों के साथ सफलतापूर्वक जुड़ने में मदद करने के लिए एसटीईएम लैब में शिक्षक सहायता, चर्चा के प्रश्न, सुझाव और छात्र मूल्यांकन जैसी सभी चीजें व्यवस्थित रूप से उपलब्ध कराई गई हैं।

  • क्लॉबॉट को प्रोग्राम करने के लिए उपयोग किए जाने वाले प्रत्येक छात्र के डिवाइस पर VEXcode V5 VEXos डाउनलोड किया जाना चाहिए।

  • छात्रों को क्लॉबॉट का निर्माण शुरू करने से पहले किट के विभिन्न हिस्सों से परिचित हो जाना चाहिए।

  • STEM लैब शुरू करने से पहले ब्रेन और कंट्रोलर दोनों की बैटरी चार्ज कर लेनी चाहिए।

  • एक इंजीनियरिंग नोटबुक फोल्डर या बाइंडर के अंदर लाइन वाले कागज जितनी सरल हो सकती है। यहां दिखाया गया नोटबुक अधिक परिष्कृत उदाहरण है जो VEX के माध्यम से उपलब्ध है।

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शैक्षिक मानक

तकनीकी साक्षरता के मानक (एसटीएल)

  • 9.एच: मॉडलिंग, परीक्षण, मूल्यांकन और संशोधन का उपयोग विचारों को व्यावहारिक समाधानों में बदलने के लिए किया जाता है।

  • 11.I: एक उत्पाद या प्रणाली बनाएं और समाधान का दस्तावेजीकरण करें।

अगली पीढ़ी के विज्ञान मानक (एनजीएसएस)

  • एचएस-ईटीएस1-2: किसी जटिल वास्तविक दुनिया की समस्या को छोटे, अधिक प्रबंधनीय समस्याओं में तोड़कर उसका समाधान तैयार करें, जिन्हें इंजीनियरिंग के माध्यम से हल किया जा सके।

कंप्यूटर विज्ञान शिक्षक संघ सीएसटीए)

  • 3A-AP-13: पूर्व छात्र ज्ञान और व्यक्तिगत रुचियों का लाभ उठाते हुए, गणना संबंधी समस्याओं को हल करने के लिए एल्गोरिदम का उपयोग करने वाले प्रोटोटाइप बनाएं।

  • 3A-AP-22: सहयोगात्मक उपकरणों का उपयोग करते हुए टीम की भूमिकाओं में काम करते हुए कम्प्यूटेशनल कलाकृतियों को डिजाइन और विकसित करना।

कॉमन कोर स्टेट स्टैंडर्ड्स (सीसीएसएस)

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.3: प्रयोगों को अंजाम देते समय, माप लेते समय, या तकनीकी कार्यों को करते समय, पाठ में परिभाषित विशेष मामलों या अपवादों पर ध्यान देते हुए, एक जटिल बहु-चरणीय प्रक्रिया का सटीक रूप से पालन करें।

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.3: प्रयोगों को अंजाम देते समय, माप लेते समय या तकनीकी कार्यों को करते समय एक जटिल बहु-चरणीय प्रक्रिया का सटीक रूप से पालन करें; पाठ में दिए गए स्पष्टीकरणों के आधार पर विशिष्ट परिणामों का विश्लेषण करें।

  • एमपी.5: उपयुक्त उपकरणों का रणनीतिक रूप से उपयोग करें।

  • एमपी.6: सटीकता पर ध्यान दें।

टेक्सास आवश्यक ज्ञान और कौशल (टीईकेएस)

  • 126.32.सी.1.डी: विभिन्न समस्याओं के समाधान के लिए एल्गोरिदम बनाएं।

  • 126.32.सी.2.ए: समस्या समाधानों का मूल्यांकन करने में साथियों और पेशेवरों से सलाह लें और उस पर प्रतिक्रिया दें।

  • 126.32.सी.2.बी: संदर्भ सामग्री और प्रभावी रणनीतियों का उपयोग करके समस्याओं को डीबग करें और हल करें।

  • 126.32.सी.4.डी: किसी समस्या के विवरण, उद्देश्य और लक्ष्यों को पढ़ें और परिभाषित करें।

  • 126.33.सी.4.ए: प्रोग्राम समाधान बनाने के लिए प्रोग्राम डिज़ाइन समस्या-समाधान रणनीतियों का उपयोग करें।

  • 126.33.सी.4.बी: किसी समस्या को हल करने के उद्देश्य और लक्ष्यों को परिभाषित और निर्दिष्ट करें।

  • 126.33.सी.4.एफ: किसी समस्या का समाधान तैयार करें।

  • 126.33.सी.4.जी: प्रोग्राम डिज़ाइन से समाधान कोड करें।

  • 126.33.सी.4.टी: व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए पुनरावृत्तीय एल्गोरिदम और कोड प्रोग्राम विकसित करें।

सभी मानक देखें

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