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Spunti di discussione
Osservando
- Sei riuscito a recuperare il Disco da una nuova posizione? Cosa hai cambiato nel tuo progetto per riuscirci? Cosa è rimasto uguale? Perché?
- Puoi spiegare la sequenza del tuo progetto a parole o a gesti?
- Cosa dovevi capire nella Parte 2 del Gioco per arrivare al Disco? Quali strategie ha utilizzato il vostro gruppo per risolvere la sfida?
Prevedere
- Perché è necessario impostare l'elettromagnete su "Aumenta" o "Diminuisci"? Se invertissi le due cose, il tuo progetto funzionerebbe comunque come previsto?
- Questa base di codice ha anche un sensore oculare. Come pensi di poter utilizzare il sensore oculare con l'elettromagnete e un disco?
- Pensi che un elettromagnete sarebbe uno strumento utile su un vero rover su Marte? Perché sì o perché no?
Collaborare
- In che modo hai contribuito a risolvere i problemi del tuo gruppo?
- Se un nuovo studente si unisse al tuo gruppo, come spiegheresti come codificare l'elettromagnete sulla base di codice per spostare un disco?
- Come si è comportato il vostro gruppo nell'adempimento dei vostri compiti? Hai un lavoro o un ruolo "preferito"? Perché?