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Muestra tu aprendizaje

Temas de debate

Observando

• ¿Pudiste recoger el disco exitosamente desde una nueva ubicación? ¿Qué cambiaste en tu proyecto para lograrlo? ¿Qué permaneció igual? ¿Por qué?
• ¿Puedes explicar la secuencia de tu proyecto con palabras o gestos?
• ¿Qué necesitabas descubrir en la Parte 2 del Juego para llegar al Disco? ¿Qué estrategias utilizó tu grupo para resolver el desafío?

Predicción

• ¿Por qué es necesario configurar el electroimán para que aumente o disminuya? Si invirtieras las dos cosas, ¿tu proyecto seguiría funcionando según lo previsto?
• Esta base de código también tiene un sensor ocular, ¿cómo crees que podrías usar el sensor ocular con el electroimán y un disco?
• ¿Crees que un electroimán sería una herramienta útil en un verdadero explorador de Marte? ¿Por qué o por qué no?

Colaborando

• ¿De qué manera usted fue un solucionador de problemas en su grupo para ayudar a resolver el desafío?
• Si un nuevo estudiante se uniera a su grupo, ¿cómo explicaría cómo codificar el electroimán en la base de código para mover un disco?
• ¿Cómo le fue a tu grupo al cumplir con las responsabilidades de tu rol? ¿Tiene usted un trabajo o puesto “favorito”? ¿Por qué?