Skip to main content
พอร์ทัลครู

แบ่งปัน

แสดงการเรียนรู้ของคุณ

หัวข้อการสนทนา

การสังเกต

  • คุณสามารถรวบรวมดิสก์จากตำแหน่งใหม่ได้สำเร็จหรือไม่ คุณเปลี่ยนแปลงอะไรในโครงการของคุณเพื่อทำเช่นนั้น? อะไรที่ยังคงเหมือนเดิม? ทำไม
  • คุณสามารถอธิบายลำดับของโครงการของคุณด้วยคำพูดหรือท่าทางได้หรือไม่?
  • คุณต้องคิดอะไรบ้างใน Play Part 2 เพื่อขับเคลื่อนไปที่ดิสก์? กลุ่มของคุณใช้กลยุทธ์ใดในการแก้ไขความท้าทายนี้?

การทำนาย

  • ทำไมคุณต้องตั้งค่าแม่เหล็กไฟฟ้าให้เพิ่มหรือลดลง? หากคุณสลับทั้งสองอย่าง โปรเจ็กต์ของคุณก็จะยังทำงานได้ตามที่ตั้งใจไว้หรือไม่
  • ฐานโค้ดนี้มีเซ็นเซอร์ตาด้วย คุณคิดว่าคุณสามารถใช้เซ็นเซอร์ตากับแม่เหล็กไฟฟ้าและดิสก์ได้อย่างไร
  • คุณคิดว่าแม่เหล็กไฟฟ้าจะเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์บนรถสำรวจดาวอังคารจริงหรือไม่? ทำไมหรือทำไมไม่?

การทำงานร่วมกัน

  • วิธีหนึ่งที่คุณเป็นผู้แก้ปัญหาในกลุ่มของคุณเพื่อช่วยแก้ไขปัญหาคืออะไร?
  • หากมีนักเรียนใหม่เข้าร่วมกลุ่มของคุณ คุณจะอธิบายวิธีการเข้ารหัสแม่เหล็กไฟฟ้าบนฐานโค้ดเพื่อเคลื่อนย้ายดิสก์ได้อย่างไร
  • กลุ่มของคุณปฏิบัติตามบทบาทความรับผิดชอบของคุณได้อย่างไร? คุณมีงานหรือบทบาทที่ 'ชื่นชอบ' ไหม ทำไม