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무승부입니다! 시사

  • 만 12 ~ 18세
  • 410분
  • 초급
이미지 미리보기

설명

학생들은 VEX V5 Clawbot을 탐구하고 드로잉 게임에서 예술적 도구로 사용합니다.

주요 개념

  • 생각하고, 보고, 창조하는 새로운 방법을 개발합니다.

  • 예술가가 된다는 것이 어떤 의미인지 알아보고 그림을 그려보세요.

  • 창의력을 발휘하여 경쟁력 있는 드로잉 게임을 플레이하고 성공하세요.

목표

  • 건물 지침을 적용하여 로봇을 만들어 특정 작업을 완료합니다.

  • 특정 어휘 단어를 설명하는 일러스트레이션을 만듭니다.

  • 텍스트와 실제 개체/도형 간의 연결을 분석합니다.

필요한 재료

  • 1개 이상의 VEX V5 교실 스타터 키트

  • 대형 종이 또는 포스터 보드 또는 대형 드라이어 보드

  • 흑색 마커 또는 건식 지우기 마커 (영구 마커 권장되지 않음)

  • 엔지니어링 노트

  • 테이프

  • 타이머 또는 스톱워치

  • 인쇄됨 It's A Draw 카드 (Google Doc/ .pdf)

퍼실리테이션 메모

  • 이 STEM Lab을 시작하기 전에 빌드에 필요한 모든 부품을 사용할 수 있는지 확인하십시오.
  • 그림을 그리는 동안 로봇이 운전할 수 있도록 종이를 놓을 충분한 공간이 있는지 확인하십시오. 테이퍼를 아래로 누르면 도움이 됩니다.

  • 교사는 게임에 필요한 추가 카드를 만들 수 있습니다.

  • 엔지니어링 노트북은 폴더나 바인더 안에 용지가 늘어선 것처럼 간단할 수 있습니다. 표시된 노트북은 VEX Robotics를 통해 사용할 수 있는 보다 정교한 예입니다.

  • 로봇으로 그림을 그릴 때는 그림 페이지 아래의 바닥이 보호되어 있는지 확인하십시오.

  • 로봇으로 그림을 그릴 때 영구 마커를 사용하지 마십시오.

  • 스템 랩의 각 섹션의 대략적인 페이싱은 다음과 같습니다: 탐색- 240분, 플레이- 60분, 적용- 30분, 재고- 120분, 알기- 30분.

 

더 많은 학습

수학

  • 학생들은 게임에서 사용할 수 있는 추가 수학 용어로 새 카드를 만들 수 있습니다.

English

  • 로봇 공학이 예술에 어떤 영향을 미치는지에 대한 추가 연구를 수행하고 이에 대한 단락을 작성하십시오.

교육 기준

기술 문맹 퇴치 표준 (STL)

  • 1.G

  • 1.H

  • 3.F

  • 8.F

차세대 과학 표준 (NGSS)

  • HS-ETS1-2

  • HS-ETS1-3

공통핵심국가표준 (CCSS)

  • MP.1

  • MP.5