Skip to main content

Het is een gelijkspel! Voorvertoning

  • 12-18 jaar oud
  • 410 minuten
  • Beginner
Voorbeeldafbeelding

Omschrijving

Studenten zullen de VEX V5 Clawbot verkennen en gebruiken als een artistiek hulpmiddel in een tekenspel.

Kernbegrippen

  • Het ontwikkelen van nieuwe manieren van denken, zien en creëren.

  • Onderzoek wat het betekent om kunstenaar te zijn en tekeningen te maken.

  • Gebruik creativiteit om te spelen en te slagen in een competitief tekenspel.

Doelstellingen

  • Pas bouwinstructies toe om een robot te maken om een specifieke taak te voltooien.

  • Maak illustraties om specifieke woordenschatwoorden te beschrijven.

  • Analyseer verbanden tussen tekst en objecten/vormen uit het echte leven.

Benodigde materialen

  • 1 of meer VEX V5 Classroom Starter Kits

  • Grote vellen papier of posterboard, of een groot droog uitwisbaar bord

  • Zwarte marker of droog uitwisbare marker (permanente marker niet aanbevolen)

  • Technisch notitieboekje

  • Tape

  • Timer of stopwatch

  • Gedrukt It's A Draw kaarten (Google Doc/ .pdf)

Faciliterende notities

  • Zorg ervoor dat alle vereiste onderdelen voor de build beschikbaar zijn voordat u dit STEM-LAB start.
  • Zorg ervoor dat er voldoende ruimte is om het papier neer te leggen waar de robot tijdens het tekenen overheen zal rijden. Het afplakken van de taper is nuttig.

  • De leraar kan extra kaarten maken als dat nodig is voor het spel.

  • Een technisch notitieboek kan net zo eenvoudig zijn als gelinieerd papier in een map of map. Het getoonde notebook is een geavanceerder voorbeeld dat verkrijgbaar is via VEX Robotics.

  • Zorg er bij het tekenen met de robot voor dat de vloer onder de tekenpagina beschermd is.

  • Vermijd het gebruik van permanente markers bij het tekenen met de robot.

  • Het geschatte tempo van elk deel van het Stem Lab is als volgt: Seek - 240 minuten, Play - 60 minuten, Apply - 30 minuten, Rethink - 120 minuten, Know - 30 minuten.

 

Verder leren

Wiskunde

  • Studenten kunnen nieuwe kaarten maken met extra wiskundige termen die in het spel kunnen worden gebruikt.

Nederlands

  • Doe aanvullend onderzoek naar hoe robotica kunst beïnvloedt en schrijf er een paragraaf over.

Onderwijsnormen

Normen voor technologische geletterdheid (STL)

  • 1.G

  • 1.H

  • 3.F

  • 8.F

Wetenschapsnormen van de volgende generatie (NGSS)

  • HS-ETS1-2

  • HS-ETS1-3

Common Core State Standards (CCSS)

  • MP.1

  • MP.5