Skip to main content
  • 12-18 лет
  • 410 минут
  • Новичок
Предварительный просмотр изображения

Описание

Учащиеся познакомятся с роботом VEX V5 Clawbot и смогут использовать его в качестве художественного инструмента в игре для рисования.

Ключевые идеи

  • Развитие новых способов мышления, видения и творчества.

  • Узнайте, что значит быть художником и создавать рисунки.

  • Используйте творческий подход, чтобы играть и добиваться успеха в соревновательной игре по рисованию.

Цели

  • Применяйте инструкции по сборке, чтобы создать робота для выполнения определенной задачи.

  • Создайте иллюстрации для описания определенных словарных слов.

  • Анализируйте связи между текстом и объектами/формами реальной жизни.

Необходимые материалы

  • 1 или более стартовых комплектов VEX V5 для занятий в классе

  • Большие листы бумаги или картона для плакатов или большая доска для сухого стирания.

  • Черный маркер или сухостираемый маркер (перманентный маркер не рекомендуется)

  • Инженерный блокнот

  • Лента

  • Таймер или секундомер

  • В распечатанном виде карточек It's A Draw (Google Doc  )

Замечания по проведению семинаров

  • Прежде чем приступить к STEM Lab, убедитесь, что все необходимые детали для сборки доступны.

  • Убедитесь, что есть достаточно места, чтобы положить бумагу, по которой робот проедет во время рисования. Полезно зафиксировать конус.

  • Учитель может создавать дополнительные карточки по мере необходимости для игры.

  • Инженерный блокнот может представлять собой простую линованную бумагу в папке или переплете. Показанный ноутбук представляет собой более сложный пример, доступный через VEX Robotics.

  • Рисуя с помощью робота, убедитесь, что пол под страницей с рисунком защищен.

  • Избегайте использования перманентных маркеров при рисовании с помощью робота.

  • Примерный темп каждого раздела Stem Lab следующий: «Искать» — 240 минут, «Играть» — 60 минут, «Применять» — 30 минут, «Переосмысливать» — 120 минут, «Знать» — 30 минут.

 

Дальнейшее обучение

Математика

  • Учащиеся могут создавать новые карточки с дополнительными математическими терминами, которые можно использовать в игре.

Английский

  • Проведите дополнительное исследование о том, как робототехника влияет на искусство, и напишите об этом параграф.

Образовательные стандарты

Стандарты технологической грамотности (STL)

  • 1.Г

  • 1.Ч

  • 3.Ф

  • 8.Ф

Научные стандарты следующего поколения (NGSS)

  • HS-ETS1-2

  • HS-ETS1-3

Общие базовые государственные стандарты (CCSS)

  • МП.1

  • МП.5

Просмотреть все стандарты

<  Назад Вернуться в лаборатории Далее  >