Skip to main content

Mokytojo įrankių dėžutės piktograma Mokytojo įrankių rinkinys - Šio skyriaus tikslas

Šio STEM Lab Seek skyriaus tikslas yra suteikti studentams patirties kuriant žemės drebėjimo platformą, kad būtų galima ištirti konstrukcijų stabilumą. Struktūros stabilumo supratimas yra svarbus robotikoje ar kitose disciplinose, kurioms reikalingas objektas efektyviai ištiesti, pakelti ir judėti. Mokiniai tyrinės konstrukcijų formą ir kaip aukštos konstrukcijos įveikia gravitaciją. Studentai taip pat tyrinės, kaip patobulinti savo dizainą iteracijos būdu. Robotikoje svarbu nuosekliai išbandyti dizainą, kas veikia, o kas ne, kad prireikus būtų atlikti pakeitimai.
Prieš pradėdami šią STEM laboratoriją, įsitikinkite, kad akumuliatoriai įkrauti ir .

Mokytojo patarimų piktograma Mokytojo patarimai

  • Naudokite šį paveikslėlį kaip atskaitos tašką, kad patikrintumėte, ar mokiniai tinkamai sukonstravo Žemės drebėjimo platformą, ir suteikite mokiniams apžvalgą, ką jie ruošiasi sukurti.

  • Pamokos pabaigoje skirkite mokiniams pakankamai laiko savo inžinerijos sąsiuviniuose pasižymėti, kur jie baigė, ir sutvarkyti savo vietą.

Aukščiausia bokšto bazė
Užbaigta žemės drebėjimo platforma

Žemės drebėjimo platforma imituoja jūsų bokšto žemės drebėjimą. Jūs pastatysite savo bokštą ant šios platformos, kad patikrintumėte jo patvarumą.

Mokytojo įrankių dėžutės piktograma Mokytojo įrankių rinkinys

STEM laboratorijos „Seek“ skyrius padeda studentams kurti Žemės drebėjimo platformą, reikalingą likusiai laboratorijos daliai, kad galėtų ištirti struktūros stabilumo koncepciją. Jei jūs arba jūsų mokiniai jau sukūrėte šią platformą ir išnagrinėjote klausimus puslapyje „Tyrimas“, galite pereiti į šios STEM laboratorijos skyrių „Play“ ir tęsti nuo ten.