Skip to main content
Docentenportaal

Implementatie van VEX GO STEM Labs

STEM Labs zijn ontworpen als online handleiding voor docenten voor VEX GO. Net als een gedrukte handleiding voor docenten biedt de inhoud van de STEM Labs alle bronnen, materialen en informatie die nodig zijn om te kunnen plannen, lesgeven en beoordelen met VEX GO. De Lab Image Slideshows vormen een aanvulling op dit materiaal voor studenten. Voor meer gedetailleerde informatie over het implementeren van een STEM-lab in uw klaslokaal, zie het artikel Implementatie van VEX GO STEM-labs.

Doelen en normen

Doelen

Studenten zullen solliciteren

  • Hoe ze hun Hero Robot moeten besturen om medicijnen uit het dok te halen.
  • Hoe ze hun heldenrobot kunnen besturen om medicijnen naar het ziekenhuis te brengen.

Studenten zullen betekenis geven aan

  • Hoe kun je succesvol deelnemen aan een VEX GO-wedstrijd?
  • Hoe je met een team kunt samenwerken om deel te nemen aan de Hospital Help Competition.

Studenten zullen bedreven zijn in

  • De Hero Robot bouwen aan de hand van de bouwinstructies.
  • Een Brain verbinden met een tablet of computer in VEXcode GO. 
  • Gebruik het tabblad Drive in VEXcode GO om de Hero Robot te besturen en te draaien.
  • Gebruik het tabblad Drive om de arm van de Hero Robot te besturen.
  • De schijfmodus wijzigen op het tabblad Schijf in VEXcode GO.
  • Een motor toewijzen aan een poort op het tabblad Drive in VEXcode GO.
  • Het instellen en resetten van het veld voor een competitiewedstrijd.
  • Medicijnen uit het Dock halen met de robot.
  • Medicijnen naar het ziekenhuis brengen met de robot.

Studenten zullen weten

  • Hoe je de Hero Robot bestuurt om spelobjecten op het veld te verzamelen en te verplaatsen.
  • Hoe je met een team kunt samenwerken om deel te nemen aan een wedstrijd.

Doelstellingen)

Objectief

  1. Studenten laten zien hoe ze hun Hero Robot kunnen besturen om spelobjecten op het veld te verzamelen en te verplaatsen.
  2. Studenten laten zien dat ze goed kunnen samenwerken en teamwerk leveren om deel te nemen aan de Hospital Help Competition.

Activiteit

  1. In Play Part 1 leren leerlingen over het medicijn-spelobject en hoe ze dit uit het Dock kunnen verwijderen. Ze laten zien hoe ze het tabblad Drive kunnen gebruiken om medicijnen succesvol uit het Dock te halen en deze met hun Hero Robot naar het ziekenhuis te brengen.
  2. Tijdens het onderdeel Engage laten studenten zien hoeveel ze weten over wat het betekent om een goede teamgenoot te zijn in een competitieve setting. Tijdens Play Part 1 oefenen de deelnemers om de beurt voor de wedstrijd. Ze laten zien hoe ze samenwerken terwijl ze de medicijnen uit de Dock halen en naar het ziekenhuis brengen. In Play Part 2 laten leerlingen zien dat ze goed kunnen samenwerken en teamwork, terwijl ze hun kennis uit Play Part 1 toepassen om zoveel mogelijk punten te scoren in de Hospital Help Competition. 

 

Onderzoek

  1. In Play Part 2 laten leerlingen zien hoe ze hun Hero Robot kunnen besturen met behulp van het tabblad Drive om punten te scoren in de Hospital Help Competition door de medicijnen uit het dock te halen en deze tijdens de wedstrijd naar het ziekenhuis te brengen.
  2. Tijdens Play Part 2 laten studenten zien dat ze samenwerken en teamwork tonen tijdens de competitie. Ze doen dit samen aan de wedstrijden, passen een rijstrategie toe en kiezen een coureur voor de wedstrijd. Tijdens het onderdeel Delen bespreken de leerlingen hoe ze een goede teamgenoot waren en wat ze hebben geleerd over het spelen in een team dat hen heeft geholpen succesvol te zijn in de competitie.

Verbindingen met normen

< Terug naar Labs Volgende >